UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPSTENTANG KOPERASIDENGAN MODEL NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT)DIVARIASIKAN DENGAN COURSE REVIEW HORAY (CRH)PADASISWA KELAS IVASDN SEBERANG MESJID 1 BANJARMASIN

Abstract

Abstract: The problems that is seen in social study about economic enterprise in Seberang Mesjid 1 elementary school Banjarmasin is in the learning process which is only requires students to master the topic without see what they are needs and readiness of students to receive the learning topic . This is because of the students be the passive person, have low motivation in learning and their understanding of the topic (concept) that is learned is low. Therefore it is need the learning innovation by using model Numbered Heads Together varied with Course Review Horay. The purpose of this research is to improve the students’ activity and students’ learning achievement in the topic economic enterprise of students’ at fourth grade of Seberang Mesjid 1 elementary school Banjarmasin.

Abstrak: Permasalahan yang terlihat selama ini dalam mata pelajaran IPS dengan materi Koperasi di SDN Seberang Mesjid 1 Banjarmasin adalah dalam proses pembelajaran hanya menuntut siswa untuk menguasai materi tanpa memperhatikan kebutuhan dan kesiapan siswa dalam menerima materi pembelajaran. Hal ini disebabkan karena siswa cenderung pasif, kurangnya motivasi belajar serta rendahnya tingkat pemahaman siswa terhadap materi (konsep) yang dipelajari. Oleh sebab itu perlu dilakukan inovasi pembelajaran dengan mengunakan model Numbered Heads Together divariasikan dengan Course Review Horay. Penelitian ini bertujuan memperbaiki aktivitas guru, meningkatkan aktivitas siswa dan hasil belajar siswa pada Konsep Koperasi pada siswa kelas IVA SDN Seberang Mesjid 1 Banjarmasin.

Kata Kunci: Hasil Belajar, Konsep Koperasi, Model Numbered Heads Together Divariasikan Dengan Course Review Horay.