MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT DENGAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING VARIASI TEAMS GAMES TOURNAMENT DI KELAS IV-A SDN KELAYAN DALAM 2 BANJARMASIN

Abstract

Abstract : The purpose of this research is to describe the implementation and improvement learning achievement in mathematic about the topic addition and subtraction of integer by using the variations model Student Facilitator and Explaining and Teams Games Tournament. This research uses Classroom Action Research (CAR). The subject in this research is at fourth grade students of Kelayan Dalam 2 elementary school Banjarmasin in second semester academic 2012/2013. The result of this research is the variation implementation of cooperative learning model Student Facilitator and Explaining and Teams Games Tournament can improve the motivation or students’ interesting in learning and improve the learning achievement in mathematic on the topic Addition and Subtraction of Integer at fourth grade of Kelayan Dalam 2 elementary school Banjarmasin in academic 2012/2013.

Abstrak : Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan dan peningkatan hasil belajar Matematika materi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat dengan menggunakan variasi model pembelajaran Student Facilitator and Explaining variasi Teams Games Tournament. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subyek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV-A SDN Kelayan Dalam 2 Banjarmasin semester 2 tahun pelajaran 2012/2013. Hasil penelitian ini adalah penerapan variasi model pembelajaran
Student Facilitator and Explaining variasi Teams Games Tournament dapat meningkatkan motivasi atau minat belajar siswa dan hasil belajar Matematika materi penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat pada siswa kelas IV-A SDN Kelayan Dalam 2 Banjarmasin semester 2 tahun pelajaran 2012/2013.

Kata Kunci : Penjumlahan, Pengurangan Bilangan Bulat,student facilitator and explaining, teams games tournament.