Pembelajaran Ekstrakurikuler Tetaer Tradisonal Mamanda

Abstract

SMA Negeri 1 Kotabaru mengajarkan program ekstrakurikuler olahraga, seni tari, dan seni teater, tetapi pada seni teater hanya diajarkan secara umum dan tidak mengajarkan seni teater yang ada di Kalimantan Selatan sehingga perlu adanya pembelajaran ekstrakurikuler seni Teater Tradisional Mamanda agar siswa dapat mengerti serta berperan aktif dalam melestarikan Teater Tradisional Mamanda. Berdasarkan hal tersebut, perlu dilakukan penelitian pembelajaran ekstrakurikuler Teater Tradisional Mamanda. Teknik pengumpulan data yang digunakan peneliti adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Triangulasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah triangulasi sumber data. Pada akhir pembelajaran ekstrakurikuler Teater Tradisional Mamanda dari pertemuan pertama sampai dengan pertemuan terakhir dapat disimpulkan bahwa pembelajaran ekstrakurikuler Teater Tradisional Mamanda di SMA Negeri 1 Kotabaru berjalan dengan baik.