Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Game Edukasi Menggunakan Contruct 2 pada Materi Sistem Komputer Untuk Kelas VIII SMP

Julita Hasanah, Nuruddin Wiranda, Novan Alkaf Bahraini Saputra

Abstract


Implementasi proses belajar mengajar belum sepenuhnya mampu mendorong keterlibatan aktif siswa dalam materi sistem komputer yang disampaikan tanpa melibatkan media ajar yang mampu memenuhi atensi siswa seccara efektif. Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan media pembelajaran interaktif berbasis game edukasi bagi siswa kelas VIII SMP. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang dibatasi pada fase analisis, desain, pengembangan, dan evaluasi. Pengembangan media menggunakan metode game edukasi dengan langkah-langkah sebagai berikut: melalui tahapan memilih game sesuai topik, penjelasan konsep alur media, aturan, bermain sambil belajar, dan melakukan evaluasi. Data diperoleh melalui angket yang berfungsi untuk memvalidasi materi dan media, serta analisis data dilakukan dengan metode deskriptif kuantitatif. Penelitian ini menghasilkan media pembelajaran interaktif dalam bentuk game edukasi yang dibuat dengan Construct 2. Validasi materi menunjukkan persentase 80,91% dalam kategori sangat tinggi, sementara validasi media mencapai 81,82% dalam kategori sangat tinggi. Uji fungsionalitas melalui pengujian black box testing menunjukkan bahwa seluruh fungsi dalam media berjalan dengan sangat baik. Berdasarkan hasil tersebut, media ini dinyatakan valid sehingga dapat diuji coba digunakan dalam kegiatan pembelajaran sebagai sarana interaktif yang dapat mendukung peningkatan pemahaman serta partisipasi siswa terhadap materi sistem komputer dalam proses belajar mengajar.


Full Text:

PDF

References


Arikunto, S. (2019). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan (3rd ed.). Jakarta: Bumi Aksara.

BSNP. (2025). Instrumen Penilaian Buku Teks Pelajaran Tahun 2014. Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP). https://bsnp-indonesia.org/2014/05/instrumen-penilaian-buku-teks-pelajaran-tahun-2014/

Fhun, S., & Koriaty, S. (2024). Pengembangan Game Edukasi Berbasis Android Pada Materi Sistem Komputer Di Kelas VII Smp Yos Sudarso Parindu. IJET : Indonesian Journal of Techniques and Education Techniques, 02(02), 66–72. https://jurnal.academiacenter.org/index.php/IJET/article/view/610

Ikramina, N., Purba, H. S., Sukmawati, R. A., Wiranda, N., & Pamuji, R. (2025). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Web pada Materi Sistem Organisasi Kehidupan untuk Siswa SMP Kelas VII dengan Metode Game Based Learning. Computing and Education Technology Journal (CETJ), 5(1), 18–29. https://doi.org/https://doi.org/10.20527/cetj.v5i1.14643

Mesra, R., Salem, V. E. ., Polii, G. M., & Satie, Y. D. A. S. (2023). Research & Development Dalam Pendidikan. In M. Jannah (Ed.), Https://Doi.Org/10.31219/Osf.Io/D6Wck (pertama). PT. Mifandi Mandiri Digital Redaksi.

Munawarah, F., Sukmawati, R. A., & Mahardika, A. I. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Web Materi Sistem Koordinat Kelas VIII dengan Metode Problem Based Learning. Computing and Education Technology Journal (CETJ), 1(1), 28–43. https://doi.org/https://doi.org/10.20527/cetj.v1i0.4429

Mutmainnah, N., Sukmawati, R. A., Pamuji, R., Adini, M. H., & Wiranda, N. (2024). Pembelajaran Interaktif Perkalian Bilangan Desimal dengan Metode Drill and Practice. Computing and Education Technology Journal (CETJ), 4(2), 1. https://doi.org/10.20527/cetj.v4i2.14090

Nesbit, J., Belfer, K., & Leacock, T. (2009). Learning Object review Instrument (LORI) User Manual. Nuevos Sistemas de Comunicación e Información, 1–11. https://www.academia.edu/7927907/Learning_Object_Review_Instrument_LORI_

Nyssa, Junedi, B., & Fricticarani, A. (2025). Pengembangan Media Interaktif Menggunakan Adobe Flash Pada Materi Sistem Komputer Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Kelas VII SMP PGRI Walantaka Kota Serang. Jurnal Dinamika Pendidikan Nusantara, 6(1), 554–567. https://ejurnals.com/ojs/index.php/jdpn/article/view/1382

Prayoga, Y., Sukmawati, R. A., Alkaf, N., Saputra, B., & Purba, H. S. (2024). Rancang Bangun Aplikasi Manajemen Embedding Quiz untuk Suplemen Media Pembelajaran Berbasis Web. Computing and Education Technology Journal (CETJ), 4(1), 42–51. https://doi.org/https://doi.org/10.20527/cetj.v4i1.12209

Purba, H. S., Wiranda, H., Sukmawati, R. A., & Pramita, M. (2021). Traditional vs. Modern Educational Media in the Digital Age: Mapping Activities. Education Technology (URICET), 447–450. https://doi.org/10.1109/URICET53378.2021.9865965

Putri, S. R., Kurniati, & Septiani, M. (2022). Buku Pembelajaran Hypercontent: Evaluasi Media Pembelajaran. In Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, Riset, dan Teknologi. https://fliphtml5.com/ngxvg/lcxd

Rahayu, I. T., Pramuswari, M. F., Santya, M., Oktariani, R., & Fatimah, S. (2023). Analisis Hasil Pengaruh Perkembangan Iptek Terhadap Hasil Belajar Siswa Sd/Mi. HYPOTHESIS : Multidisciplinary Journal Of Social Sciences, 2(01), 97–110. https://doi.org/10.62668/hypothesis.v2i01.645

Setiawan, H., Gumilar, N., Basuki R, Z., & Rahmawati, D. (2023). Media Pembelajaran Inovatif Game Based Learning Pointer pada Materi Topologi Jaringan Komputer. Jurnal FORTECH, 3(2), 57–63. https://doi.org/10.56795/fortech.v3i2.102

Syahri, A., Musril, H. A., & Rahmiyati, H. (2023). Perancangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Google Site Pada Pembelajaran Sistem Komputer Kelas VIII SMPN 1 Bukittinggi. JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika), 7(6), 3940–3946. https://doi.org/10.36040/jati.v7i6.7966

Widoyoko, E. P. (2018). Teknik Penyusunan Instrumen Penelitian (7th ed.). Yogyakarta: Pustaka Pelajar.




DOI: https://doi.org/10.20527/cetj.v5i2.17145

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Flag Counter