PERBANDINGAN EFEKTIVITAS MEDIA BUSYBOOK DAN VIDEO ANIMASI DALAM PENINGKATAN PENGETAHUAN KESEHATAN GIGI (Tinjauan Siswa 7-9 Tahun di SDN 2 Kelayan Timur)

Greace Natalia Br Tarigan, Ika Kusuma Wardani, Melisa Budipramana

Abstract


Background: The lack of oral and dental health knowledge has led to a high prevalence of dental and oral health problems in Indonesia (56.9%) and in South Kalimantan Province (59.6%). In Banjarmasin City, the prevalence of these problems is 52.67%. Objective: To analyze the comparative effectiveness of dental health education using a busy book and animated video in improving dental health knowledge among students aged 7–9 years at SDN 2 Kelayan Timur. Methods: This study used a quasi-experimental method with a pretest-posttest design and simple random sampling technique. The research was conducted at SDN 2 Kelayan Timur with a sample of 48 students. The study involved measuring students’ dental health knowledge before and after the education intervention using either a busy book or an animated video. Statistical tests used were the Wilcoxon and Mann-Whitney tests. Results: The Wilcoxon test showed a significant difference in knowledge between pretest and posttest in the busy book group (p = 0.000), and similarly in the animated video group (p = 0.000). The Mann-Whitney test indicated a significant difference in knowledge improvement between the two groups (p = 0.000). Conclusion: Dental health education using animated video is more effective than using a busy book in increasing students’ dental health knowledge.

Keywords: Animated video, Busybook

 

ABSTRAK

Latar Belakang: Kurangnya pengetahuan kesehatan gigi dan mulut menyebabkan tingginya prevalensi terjadinya permasalahan kesehatan gigi dan mulut di Indonesia sebesar 56,9% dan di Provinsi Kalimantan Selatan sebesar 59,6%. Prevalensi permasalahan kesehatan gigi dan mulut penduduk Kota Banjarmasin 52,67%. Tujuan: Menganalisis perbandingan efektivitas penyuluhan kesehatan menggunakan busybook dan video animasi dalam peningkatan pengetahuan kesehatan gigi pada siswa usia 7-9 tahun di SDN 2 Kelayan Timur. Metode: Penelitian ini menggunakan metode Quasi Experimental dengan rancangan pretest dan posttest design, teknik pengambilan sampel simple random sampling. Penelitian dilaksanakan di SDN 2 Kelayan Timur dengan sampel berjumlah 48 siswa. Tahapan penelitian yaitu pengukuran tingkat pengetahuan kesehatan gigi anak sebelum dan sesudah penyuluhan menggunakan busybook dan video animasi. Uji statistik yaitu uji Wilcoxon dan Mann-Whitney. Hasil: Analisis uji Wilcoxon menunjukkan terdapat perbedaan pengetahuan antara pretest dan posttest penyuluhan kesehatan pada kelompok busybook (pengetahuan: p=0,000), pada kelompok video animasi terdapat perbedaan pengetahuan antara pretest dan posttest (pengetahuan: p=0,000). Hasil analisis uji Mann-Whitney menunjukkan ada perbedaan pengetahuan menggunakan busybook dan video animasi (pengetahuan: p=0,000). Kesimpulan: Penyuluhan kesehatan menggunakan video animasi lebih efektif dibandingkan busybook dalam meningkatkan pengetahuan kesehatan gigi.

Kata Kunci: Busybook, Media penyuluhan, Video animasi


Full Text:

PDF

References


Yuniarly E, Amalia R, Haryani W. Hubungan Tingkat Pengetahuan Tentang Kesehatan Gigi Dan Mulut Dengan Tingkat Kebersihan Gigi Dan Mulut Anak Sekolah Dasar. J Oral Health Care. 2019;7(1):4-6.

Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. Laporan Provinsi Kalimantan Selatan Riskesdas 2018. Jakarta: Badan Penelitian Dan Pengembangan Kesehatan; 2018.

VS, Suri M. Pentingnya Kesehatan Gigi Dan Mulut Pada Anak Usia Sekolah Di RT 10 Kelurahan Murni Kota Jambi. Jurnal Abdimas Kesehatan. 2022;4(1):39–46.

Blum HL. Planning For Health: Developmental And Application Of Social Change Theory. New York: Human Sciences Press; 1974. P. 94

Gayatri RW. Hubungan Tingkat Pengetahuan Dengan Perilaku Pemerliharaan Kesehatan Gigi Anak Sdn Kauman Malang. Journal Of Health Education. 2017;2(2):194- 203.

Anggina DN, Tanzila R, Salim NK. Peningkatan Pengetahuan Kesehatan Gigi Dan Mulut Sebagai Upaya Pencegahan Gigi Berlubang Pada Anak Pra Sekolah Di Tk Chiqa Smart Palembang. Jurnal Kreativitas Pengabdian Masyarakat (Pkm). 2020 Oct;3(2):295-301

Wahyuni TD, Halis F, Izdhihar RZ. Pengaruh Pendidikan Kesehatan Menggunakan Media Penyuluhan Terhadap Pengetahuan Pemeliharaan Kesehatan Gigi Dan Mulut. Variable Research Journal. 2024 Jul 14;1(02):663-9

Afrianti Y, Wirman A. Penggunaan Media Busy Book Untuk Menstmulasi Kemampuan Membaca Anak. Jurnal Pendidikan Tambusai. 2020 Aug 14;4(2):1156 63

Ariani Nk, Ujianti PR. Media Video Animasi Untuk Meningkatkan Listening Skill Anak Usia Dini. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha. 2021 Jul 6;9(1):43-52.

Putri FY, Siregar Y. Hubungan Tingkat Pendidikan Orang Tua Dengan Keinginan Merawat Gigi Anak. J Kedokt Gigi Trisakti. 2023;27(1):29–34.

Ngantung RA, Pangemanan Dhc, Gunawan Pn. Pengaruh Tingkat Sosial Ekonomi Orang Tua Terhadap Karies Anak Di Tk Hang Tuah Bitung. E-Gigi. 2020;3(2).

Na Y, Abdulhaq M. Hubungan Tingkat Pengetahuan Tentang Kesehatan Gigi Dan Mulut Dengan Perilaku Perawatan Gigi Dan Mulut Pada Anak Usia Sekolah 7 9 Tahun Di Sd Islam Al Amal Jaticempaka. Afiat. 2019 Mar 7;5(01):80-91.

Pay Mn, Widiati S, Sriyono NW. Identifikasi Faktor Yang Memengaruhi Perilaku Anak Dalam Pemeliharaan Kebersihan Gigi Dan Mulut: Studi Pada Pusat Pengembangan Anak Agape Sikumana Kota Kupang, Nusa Tenggara Timur, Indonesia. Majalah Kedokteran Gigi Indonesia. 2016;2(1):27 34.

Mulyawati Dkk. Pengaruh Pendidikan Kesehatan Tentang Keamanan Jajanan Terhadap Pengetahuan Dan Sikap Anak. Public Heal Perspect J. 2017;2(1):1– 8

Husna N, Prasko P. Efektivitas Penyuluhan Kesehatan Gigi Dengan Menggunakan Media Busy Book Terhadap Tingkat Pengetahuan Kesehatan Gigi Dan Mulut. Jurnal Kesehatan Gigi. 2019 Jun 4;6(1):51-5.

Nurjanah N, Permata DA, Praptiwi YH, Ningrum N. Pengaruh Penyuluhan Menggunakan Media Video Animasi Terhadap Pengetahuan Kesehatan Gigi Dan Mulut Pada Anak Tunagrahita. Jurnal Media Penelitian Dan Pengembangan Kesehatan. 2023 Jun 30;33(2):10-7.

Jelita TI, Hanum NA, Wahyuni S. Pengaruh Penyuluhan Dengan Metode Pemutaran Video Animasi Secara Virtual Terhadap Tingkat Pengetahuan Menyikat Gigi Anak Kelas 5 Sd. Jurnal Kesehatan Gigi Dan Mulut (Jkgm). 2020;2(2):41-4.

Imamah N, Dewi ER, Ulfa M. Pengaruh Media Video Animasi Terhadap Pengetahuan Siswa Tentang Kebersihan Gigi Dan Mulut Di Sekolah Dasar Negeri. Jpkm: Jurnal Profesi Kesehatan Masyarakat. 2023 May 27;4(1):39- 45




DOI: https://doi.org/10.20527/dentin.v9i1.16557

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Contact Us:
Faculty of Dentistry
Lambung Mangkurat University
Jalan Veteran No. 128 B Banjarmasin, Indonesia
E-mail. [email protected]

Website. fkg.ulm.ac.id