EVALUASI PROGRAM LAYANAN HOME VISIT TERHADAP GENERASI Z MENGGUNAKAN MODEL CIPP (CONTEXT, INPUT, PROCESS, AND PRODUCT)

Abstract

Pelaksanaan layanan home visit penting dilaksanakan karena memberikan informasi yang rinci kepada guru BK, sehingga dapat mengetahui permasalahan yang terjadi di lingkungan rumah peserta didik dengan bekerja sama dengan orang tua atau keluarga. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mendiskripsikan bagaimana pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling dalam bentuk home visit untuk memberikan solusi kepada permasalahan Generasi Z yang ada di SMPN 23 Banjarmasin. Penelitian evaluasi program disini menggunakan pendekatan kualitatif berfokus pada informan yang berkaitan dengan pelaksanaan program layanan home visit. Data penelitian dikumpulkan dengan melakukan wawancara, observasi serta dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa program layanan home visit di SMPN 23 Banjarmasin berjalan dengan cukup efektif. Guru BK telah melaksanakan program layanan sesuai dengan kriteria yang ada untuk memberikan evaluasi terhadap program yang sudah maupun sedang dijalankan. Dengan adanya program layanan home visit, guru BK dapat menemukan permasalahan peserta didik yang berada pada generasi Z tidak hanya yang terlihat di sekolah, namun juga dari lingkungan sekitarnya secara langsung.