EFEKTIVITAS LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK BRAINSTORMING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL SISWA KELAS X DI SMA NEGERI 5 BANJARMASIN

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran komunikasi interpersonal pada siswa sebelum dan sesudah diberikannya teknik brainstorming dalam layanan bimbingan kelompok. Penelitian ini juga untuk mengetahui efektivitas layanan bimbingan kelompok dengan teknik brainstorming untuk meningkatkan kemampuan komunikasi interpersonal siswa kelas X di SMAN 5 Banjarmasin. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode eksperimen dengan rancangan pre-eksperimen design dengan menggunakan bentuk intact-groupp comparison. Penelitian ini dilaksanakan di SMAN 5 Banjarmasin. Sampel penelitian diperoleh dari angket dengan menggunakan teknik purposive sampling yang berjumlah 14 orang. Instrument pengumpulan data berupa skala pengukuran komunikasi interpersonal. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa berdasarkan pengujian dari data yang diperoleh dengan menggunakan rumus Uji T menunjukan bahwa t_hit > t_tab yaitu 15.33 >2.178. Jadi kesimpulan yang dapat diambil yaitu Ho ditolakkdan Ha diterima yang berarti teknik brainstorming dalam layanan bimbingan kelompok efektif terhadap komunikasi interpersonal pada siswa yang ditandai dengan adanya peningkatan komunikasi interpersonal sebelum dan sesudah diberikan teknik brainstorming dalam layanan bimbingannkelompok.