THE EFFECTIVENESS OF THE HOME ROOM TECHNIQUE IN REDUCING ANXIETY IN ADOLESCENTS EXPERIENCING TOXIC PARENTS

Amaliya Nur Aisyah, Ririanti Rachmayanie Jamain, Sulistyana Sulistyana, Nina Permata Sari

Abstract


Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis keefektifan teknik home room dalam layanan konseling kelompok untuk mengurangi kecemasan remaja yang mengalami toxic parents pada siswa IX E di SMP Negeri 14 Banjarmasin. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif menggunakan metode dengan jenis penelitian eksperimen, untuk sampel peneliti menggunakan teknik one group pre test - post-test. Jumlah populasi dalam penelitian ini berjumlah 30 orang dan sampel dalam penelitian ini diperoleh dari angket kecemasan toxic parents dengan menggunakan purposive sampling. Analisis data dilakukan dengan uji Paired Sample T test hasil analisis tersebut menunjukkan nilai signifikansi sejumlah 0,001 (nilai signifikan <0,05, yang mengindikasikan bahwa Ha yaitu konseling kelompok dengan teknik home room efektif untuk mengurangi kecemasan remaja pada siswa kelas IX E di SMP Negeri 14 Banjarmasin dapat diterima.



Keywords


Teknik Home Room, Toxic Parents

Full Text:

PDF

References


Supriyanto, agus (2012) Mengatasi Perilaku Terlambat datang ke sekolah Melalui Konseling

Individual Pendekatan Behavioristik Dengan Teknik Behavior Shaping di SMP

Negeri 19 Semarang Tahun Ajaran 2011/2012. Universitas Negeri Semarang.

Andrianie, S. (2022). Teknik Homeroom sebagai Upaya untuk Meningkatkan Keterbukaan

Diri Siswa. In Prosiding SEMDIKJAR (Seminar Nasional Pendidikan Dan

Pembelajaran) (Vol. 5, pp. 739-749).

Azwar, B. (2023). PERANAN KONSELING GESTALT DALAM MENGATASI TOXIC PARENT

PADA ANAK. Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 8(3), 320–338.

Berliana, S., Claretta, D., & Arviani, H. (2022). TOXIC PARENTS PADA PODCAST (Studi

Deskriptif Kualitatif Resepsi Khalayak Dewasa Awal Terhadap Podcast Curhat Babu

Episode “Bisakah Kita Mengubah Mengubah Orang Tua Kita?”) (Vol. 9, Issue 2).

Chairunnisa, S. R. (2021). Pengaruh toxic parenting terhadap perilaku emosional anak usia

dini di Kecamatan Pondok Aren tahun 2021 (Bachelors thesis, Jakarta: FITK UIN

Syarif Hidayatulla Jakarta)

Darnanengsih, D., & Ramli, R. M. (2024). Dampak Toxic Parents terhadap Perilaku

Emosional Peserta Didik. PUSAKA: Journal of Educational Review, 2(1), 1-18.

Harahap, M. R. (2018). Layanan Konseling Kelompok dalam Meningkatkan Kecerdasan

Emosional Siswa Kelas VIII SMP Studi Kasus di SMP Zakiyun Najah Serdang

Bedagai. Pedagogik: Jurnal Pendidikan dan Riset, 3(1), 38-46.

Lestari, I. T., Christiana, E., Pd, S., & Pd, M. (2018). Bimbingan Kelompok Teknik

Homeroom Untuk Meningkatkan Konsep Diri Siswa.

Pertiwi, N. P. , S. S. , & H. R. (2019). Peningkatan Kepekaan Sosial Melalui Layanan

Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Home Room Pada Siswa. Jurnal Prakarsa

Paedagogia , 2(2).

Psikologi, J., Profesi, S. &, Ramadhana, N. L., Ridfah, A., & Ismail, D. I. (2023). Efektivitas

Konseling Kelompok dengan Teknik Problem Solving dalam Menurunkan

Kecemasan pada Mahasiswa Tingkat Akhir Fakultas Psikologi di Universitas

Negeri Makassar. 7(3), 256–267. https://jurnal.unpad.ac.id/jpsp/

Rianti & Dahlan. (2022). Karakteristik Toxic Parenting Anak dalam Keluarga . Pendidikan

Dan Pembelajaran , 1(2), 190–196.

Sholihuddin Zuhdi, M., Ja’far As-Shodiq, M., Sayyid, U., & Rahmatullah Tulungagung, A.

(2023). Efektivitas Bimbingan Kelompok Teknik Homeroom Untuk Mengurangi

Kecemasan Remaja Perempuan Dalam Menghadapi Menarche. 10(1), 99–106.

Serojaningtyas, M. (2022) Hubungan Toxic Parents terhadap Self-Esteem Peserta Didik

Kelas IV di SD Muhammadiyah 12 Setiabudi Pamulang (Banchelor’s thesis,

Jakarta: FITK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta).

Setiawan, A. , & L. A. (2020). Bimbingan kelompok teknik home room efektif dalam

meningkatkan motivasi belajar siswa SMP DARUL ULUM WARU Sidoarjo.

TERAPUTIK: Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 4((2)), 119–125.

https://doi.org/10.29407/nor.v10i1.19291




DOI: https://doi.org/10.20527/jpbk.2025.8.3.17012

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2025 Jurnal Pelayanan Bimbingan dan Konseling

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.


PENERBIT:
Jurusan Bimbingan dan Konseling
FKIP Universitas Lambung Mangkurat
Banjarmasin, Kalimantan Selatan, Indonesia


 
Lisensi Creative Commons
Karya ini dilisensikan di bawah  Lisensi Internasional Creative Commons Atribusi-BerbagiSerupa 4.0 .
  
Lihat Statistik Saya