Efektivitas Layanan Bimbingan Kelompok dengan Teknik Modelling untuk Meningkatkan Karakter Wirausaha pada Siswa Kelas X IPS 1 SMAN 12 Banjarmasin

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi karena rendahnya karakter wirausaha pada siswa yang dapat mengakibatkan pengangguran di Indonesia. Sehingga diperlukan teknik modelling agar individu belajar mengamati orang lain melalui observasi dengan menambahkan atau mengurangi tingkah laku dan mengubah perilaku lama menjadi perilaku baru. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis keefektifan teknik modelling dalam layanan bimbingan kelompok untuk meningkatkan karakter berwirausaha pada siswa kelas X IPS 1 di SMAN 12 Banjarmasin. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif menggunakan metode eksperimen dengan desain one group pretest-posttest. Sampel dalam penelitian ini diperoleh dari angket dan kreteria inklusi dengan menggunakan teknik purposive sampling yang berjumalah 4 orang. Instrumen penelitian yang digunakan adalah bahan berupa “Panduan Teknik Modelling untuk Meningkatkan Karakter Wirausaha pada Siswa Kelas X IPS 1 SMAN 12 Banjarmasin” dan instrumen pengumpulan data berupa skala pengukuran karakter wirausaha. Berdasarkan hasil penelitian menggunakan uji Paires Sample T-Test menunjukkan nilai signifikansi 0,010 maka Ho ditolak dan Ha diterima. Sehingga diharapkan dengan adanya penelitian ini terutama untuk guru BK dapat mengimplementasikan teknik modeling secara inovatif dan untuk peneliti selanjutnya dapat memiliki landasan pengetahuan yang kuat dan matang mengenai karakter wirausaha dan teknik modeling.