Pengaruh Work-Life Balance terhadap Prokrastinasi Akademik pada Mahasiswa yang Bekerja

Adelweis Marina Putri, Silvia Kristanti Tri Febriana, Muhammad Syarif Hidayatullah

Abstract


Prokrastinasi akademik pada mahasiswa yang sedang bekerjadapat menyebabkan mahasiswa memiliki work-life balance yang terganggu. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adatidaknya pengaruh work-life balance terhadap prokrastinasiakademik pada mahasiswa yang bekerja. Penelitian inimenggunakan metode penelitian kuantitatif. Penentuan sampeldalam penelitian ini menggunakan Teknik purposive sampling. Penelitian ini melibatkan 206 partisipan yang berusia 19-28 tahun. Instrumen dalam penelitian ini menggunakan The Work Life Balance Questionnaire yang disusun oleh Fisher dkk., (2009) dan diadaptasi oleh Wardani & Firmansyah (2019) dengan nilaireliabilitas 0,851 dan The Short Form of The Academic Procrastination Scale yang disusun oleh Yockey (2016) dan diadaptasi oleh Purnomo dkk., (2020) dengan nilai reliabilitas0,727. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruhyang negatif antara work-life balance terhadap prokrastinasiakademik sebesar 79,4% (R Square = 0,794) pada mahasiswayang bekerja sementara sisanya dipengaruhi oleh faktor lain.

Full Text:

PDF

References


Agustina, A & Mardalis, A. (2024). Pengaruh Kerja Paruh Waktu, Motivasi Belajar dan Time Management terhadap Prestasi Akademik (Studi Kasus pada Mahasiswa yang Sedang Bekerja Part-Time). Jurnal Bina Bangsa Ekonomika, 2(17), 1288-1303.

Annisa, K. N. (2018). Pengaruh Mahasiswa Bekerja Paruh Waktu Terhadap Prestasi Nilai Akademik Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam. UIN Antasari Banjarmasin.

Arumsari, A. D., & Muzaqi, S. (2016). Prokrastinasi Akademik pada Mahasiswa yang Bekerja. Jurnal Spirit Pro Patria, 2(2), 30–39. https://jurnal.narotama.ac.id/index.php/patria/article/view/534

Astuti, N. W., & Nurwidawati, D. (2023). Hubungan Work Life Balance dengan Subjective Well-Being pada Mahasiswa Yang Bekerja Part-Time Di Surabaya. Character: Jurnal Penelitian Psikologi, 10(3), 122–144.

Atfilah, D. (2021). Dukungan Sosial Orangtua, Regulasi Diri dan Prokrastinasi Akademik pada Siswa SMK Farmasi Depok. Psyche 165 Journal, 14(1), 1-7.

Burka, J. B & Yuen, L. M. 2008. Procrastination. Cambridge: Da Capo Press

Delecta, P. (2011). Work Life Balance. International Journal of Current Research, 3(4), 186-189. http://www.journalcra.com

Fauziah, H. H. (2016). Fakor-Faktor Yang Mempengaruhi Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa Fakultas Psikologi Uin Sunan Gunung Djati Bandung. Psympathic : Jurnal Ilmiah Psikologi, 2(2), 123–132. https://doi.org/10.15575/psy.v2i2.453

Fauziah, A. N., & Savira, S. I., (2023). Penyesuaian Diri Mahasiswa Tahun Pertama yang Bekerja : Studi Kasus Adjustment of First Year Students to Work: Case Study. Character: Jurnal Penelitian Psikologi, 10(01), 786–802.

Fischer, C. (1999). Read This Paper Later: Procrastination with Time-Consistent Preferences. Journal of Economic Behavior & Organization, 46(3), 249-269.

Fisher, G. G., Bulger, C. A., & Smith, C. S. (2009). Beyond Work and Family: A Measure of Work/Nonwork Interference and Enhancement. Journal of Occupational Health Psychology, 14(4), 441–456. https://doi.org/10.1037/a0016737

Ganapathi, I. M. D., (2016). Pengaruh Work-Life Balance Terhadap Kepuasan Kerja Karyawan (Studi Pada Pt. Bio Farma Persero). Ecodemica, 4 (1). http://www.biofarma.co.id,

Pantouw, D. G. J., Tatimu, V., & Rumawas, W. (2022). Pengaruh Stres Kerja dan Worklife Balance Terhadap Turnover Intention Karyawan PT. Mahagatra Sinar Karya Manado. Productivity, 3(1), 18-23.

Gunawan, I. (2016). Pengantar statistika inferensial. PT. Raja Grafindo.

Kartadinata, I. & Tjundjing, S. (2008). I Love You Tomorrow: Prokrastinasi Akademik dan Manajemen Waktu. Indonesian Psychological Journal, 23(2), 109-119.

Indriyani, S., & Handayani, N. S. (2018). Stres Akademik dan Motivasi Berprestasi pada Mahasiswa yang Bekerja Sambil Kuliah. Jurnal Psikologi, 11(2), 153–160. https://doi.org/10.35760/psi.2018.v11i2.2260

Mardelina, E., & Muhson, A. (2017). Mahasiswa Bekerja Dan Dampaknya Pada Aktivitas Belajar Dan Prestasi Akademik. Jurnal Economia, 13(2), 201. https://doi.org/10.21831/economia.v13i2.13239

McCloskey, J. D. (2011). Finally, My Thesis On Academic Procrastination. The University of Texas: thesis.

Muntazhim, M. A. (2022). Hubungan Regulasi Diri dengan Prokrastinasi Akademik pada Mahasiswa yang Sedang Menyusun Skripsi. Acta Psychologia, 4(1), 21-28. http://journal.uny.ac.id/index.php/acta-psychologia

Mustika, A. (2020). Prokrastinasi Akademik Di Kalangan Mahasiswa Program Studi Dharma Acarya. Jurnal Pendidikan, Sains Sosial dan Agama, 6(1), 64-78.

Ningsih, S., & Dukalang, H. (2019). Penerapan metode suksesif interval pada analsis regresi linier berganda. Jambura Journal of Mathematics, 1(1), 43–53. https://doi.org/10.34312/jjom.v1i1.1742.

Octavia, E., & Nugraha, S. P. (2013). Hubungan Antara Adversity Quotient Dan Work-Study Conflict Pada Mahasiswa Yang Bekerja. Jurnal Psikologi Integratif, 1(1), 44–51.

Purnomo, A. W. A., Wibowo, A. E., Kurniawan, K., & Setyorini, S. (2020). The Relationship between Smartphone Addiction, Academic Burnout and Academic Procrastination among University Students During Online Learning. PSIKOPEDAGOGIA Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 9(2), 81. https://doi.org/10.12928/psikopedagogia.v9i2.17966

Rahmanillah, N. R., & Qomariyah, N. (2018). Self-Regulated Learning Dan Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa Bekerja. Jurnal Psikologi, 11(2), 117–125. https://doi.org/10.35760/psi.2018.v11i2.2256

Rangkuti, A. A., & Wahyuni, L.D. (2017). Modul: Analisis data penelitian kuantitaf berbasis classical theory dan aitem response theory (Rasch Model) . Fakultas Pendidikan Psikologi, Universitas Negeri Jakarta.

Sari, A. Q., Sukestiyarno, Y. L., & Agoestanto, A. (2017). Batasan prasyarat uji normalitas dan uji homogenitas pada model regresi linear. Unnes Journal of Mathematics, 6(2), 168–177. https://doi.org/doi.org/10.15294/ujm.

Setyarini, A. (2020). Analisis pengaruh CAR, NPL, NIM, BOPO, LDR terhadap ROA (studi pada bank pembangunan daerah di Indonesia periode 2015-2018). Research Fair Unisri, 4(1), 282–290. https://doi.org/10.33061/rsfu.v4i1.3409.

Shadiqi, M. A. (2023). Statistik untuk Penelitian Psikologi dengan SPSS. Depok: Rajawali Pers.

Sugiyono. (2007). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Sugiyono. (2009). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Sugiyono (2019), Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D, Edisi ke-2. Bandung: Alfabeta.

Triwahyuni, R. R. D. & Qodariah, S. (2022). Hubungan Self Efficacy dengan Prokrastinasi Akademik pada Mahasiswa yang Mengerjakan Skripsi di Universitas Islam Bandung. Bandung Conference Series: Psychology Science, 2(1). https://doi.org/10.29313/bcsps.v2i1.2341

Turmudi, I. & Suryadi. (2021). Manajemen Perilaku Prokrastinasi Akademik Mahasiswa Selama Pembelajaran Daring. Al-Tazkiah, 10(1), 39-58.

Vellya, V., Pio, R. J., Rumawas, W. (2020). Employee Engagement sebagai Pemoderasi Worklife Balance dengan Turnover Intention. Productivity, 1(2), 168-173.

Wardani, L. M. I., & Firmansyah, R. (2019). the Work-Life Balance of Blue-Collar Workers: the Role of Employee Engagement and Burnout. Jurnal Psikologi Ulayat, 6, 227–241. https://doi.org/10.24854/jpu02019-238

Yockey, R. D. (2016). Validation of the short form of the academic procrastination scale. Psychological Reports, 118(1), 171–179. https://doi.org/10.1177/0033294115626825




DOI: https://doi.org/10.20527/kognisia.2026.04.005

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2026 Adelweis Marina Putri, Silvia Kristanti Tri Febriana, Muhammad Syarif Hidayatullah

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.