HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI KETERLIBATAN AYAH DALAM PENGASUHAN DENGAN FLOW AKADEMIK PADA PESERTA DIDIK KELAS IX SMP NEGERI 1 BANJARBARU

Elsa Kemala, Jehan Safitri, Rika Vira Zwagery

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara persepsi keterlibatan ayah dalam pengasuhan dengan flow akademik pada peserta didik kelas 9 SMP Negeri 1 Banjarbaru. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini adalah menggunakan total sampling, yaitu peserta didik kelas 9 SMP Negeri 1 Banjarbaru berjumlah 312 orang yang memiliki ayah. Metode analisis data yang digunakan adalah korelasi product moment dari Karl Person dan metode pengumpulan data menggunakan skala persepsi keterlibatan ayah dalam pengasuhan dan skala flow akademik. Hasil penelitian menunjukan hubungan antara persepsi keterlibatan ayah dalam pengasuhan dengan flow akademik pada peserta didik kelas 9 SMP Negeri 1 Banjarbaru memiliki korelasi 0,207 dan taraf signifikansi sebesar 0,000. Hasil analisis data menunjukan ada hubungan positif dan signifikansi yang rendah antara persepsi keterlibatan ayah dalam pengasuhan dengan flow akademik. Semakin rendah persepsi keterlibatan ayah dalam pengasuhan maka akan semakin rendah flow akademik, sebaliknya semakin tinggi persepsi keterlibatan ayah dalam pengasuhan maka akan semakin tinggi flow akademik. Sumbangan efektif persepsi keterlibatan ayah dalam pengasuhan terhadap flow akademik sebesar 4,3 % dan sebesar 95,7% dipengaruhi oleh faktor-faktor lain yang tidak diteliti pada penelitian ini.

Full Text:

PDF

References


Alfarabi, A., Saraswati, P., & Dayakisni, T. (2017). Religiusitas dengan flow akademik pada siswa. PSIKIS-jurnal psikologi islami. 3(2), 145-154.

Allen, S.,& Daly, K. (2007). The effects of father involvement: an updated research summary of the evidence. Canada: University of Guelph. [Adobe Digital Editions version] ISBN: 978-0-88955-563-1.

Amin, N.S., & Anganti N.R.N. (2017). Peran ayah dalam penanaman spiritual pada anak. The 5th urecol proceeding. 1032-1047. ISBN 978-979-3812-42-7.

Andayani, B., & Koentjoro. (2014). Peran ayah menuju coparenting. Cetakan kedua. Sidoarjo: Laros.

Arif,K. (2013). Hubungan antara motivasi berprestasi dan flow akademik. Jurnal ilmiah mahasiswa Universitas Surabaya. 2 (1), 1-12.

Astuti, D. (2016). Keterlibatan pengasuhan ayah sebagai orang tua tunggal dengan anak perempuannya setelah terjadinya penceraian (Studi kasus komunikasi antarpribadi di desa Kwangsan, kecamatan Jumapolo). Universitas Muhammadiyah Surakarta. 8 (1), 1-16.

Azwar, S. (2015). Reliabilitas dan validitas. Edisi IV, cetakan keempat. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Azwar, S. (2015). Dasar-dasar psikometrika, Edisi II, cetakan pertama. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Basuki, N.W., & Indrawati, E.S. (2017). Hubungan antara persepsi terhadap keterlibatan ayah dalam pengasuhan dan penyesuaian sosial pada mahasiswa fakultas teknik angkatan 2015 universitas diponegoro. Jurnal empati. 6(1), 312-316.

Bastian, A., Reswita, & Wahyuni, S. (2017). Sosialisasi peran ayah dalam pengasuhan anak usia dini di TK Baiturrahman Pekanbaru. Jurnal prodiknas hasil pengabdian masyarakat. 1 (2), 1-7.

Candra, R.I. (2013). Go with the flow: dukungan sosial dan flow akademik pada mahasiswa. Jurnal ilmiah mahasiswa Universitas Surabaya. 2 (1), 1-19.

Coren, S. (2003). Sensation and perception. New York: Harcourt College Publisher, Inc. [Adobe Digital Edition] Doi: 10.1002/047- 12-6438-5.

Csikzentmihalyi, M. (2014). Application of flow in human development and education. New York London: Springer Dordrecht Heidelberg. [Adobe Digital Edition] Doi: 10.1007/978-94-017-9094-9.

Dagun, S.M. (2013). Psikologi keluarga. Cetakan ketiga. Jakarta: PT Rinneka Cipta.

Firdanianty, Lubis, D.P., Puspitawati, H., & Susanto, D. (2016). Komunikasi remaja dengan ayah masih minim: studi pada siswa SMA di kota Bogor. Jurnal ilmiah keluarga dan konseling. 9 (2), 124-135.

Hadi, S.A., & Septiana, E. (2014). Hubungan antara persepsi keterlibatan ayah dan orientasi tujuan pada siswa SMP. FPSI UI. 1-18.

Husna, N., & Rosiana, D. (2014). Hubungan social support dengan flow pada mahasiswa fakultas psikologi. Prosiding psikologi. 1-6. ISSN: 2460-6448.

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (2018). Retrieved from http://statistik.data.kemdikbud.go.id/index.p hp/statistik/export/smp/2018/000000/0/3

Khayati, L. (2012). Hubungan keterlibatan ayah dalam pengasuhan dan motivasi berprestasi dan motivasi berprestasi pada siswa Mts wathaniyah islamiyah Kebumen. (Tesis Strata satu, di publikasikan). Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga, Yogyakarta.

Lamb,M.E. (2010). The role of the father in child development. 5th ed. Canada: Simultaneously. [Adobe Digital Editions version] ISBN: 978-0-470-40549-9.

Maulida, R. & Sumampouw, N.E.J. (2014). Hubungan antara keterlibatan ayah dan penyesuaian siswa SMA di Jakarta Pusat. FP UI. 1-16.

Palkovitz, R. (2002). Involved fathering and men’s adult development provisional balances. London: Lawrence Erlbaum Associates, Inc. [Adobe Digital Edition] ISBN: 0-8058-3565-2.

Pebriani, E.N. & Rosiana, D. (2014). Pengaruh metode pembelajaran terhadap flow akademik pada mahasiswa psikologi UNISBA. Prosiding penelitian sivitas akademika Unisba (Sosial dan Humaniora). 279-286. ISS: 2460-6448.

Pertasari, W.D., Lentari, F.R.M., & Priadi, M.A.G. (2017). Gambaran keterlibatan ayah dalam pengasuhan anak usia remaja (usia 16-21 tahun). Jurnal psikogenesis. 5 (2), 159-167.

Peraturan Pemerintah RI No 32 Pasal 1 Ayat 2. 2013. Retrieved from http://kelembagaan.ristekdikti.go.id/wpcontent/uploads/2016/08/PP0322013.pdf

Pratikna, D. (2016). Hubungan antara kepuasan pernikahan dengan keterlibatan ayah dalam pengasuhan anak usia remaja. (Tesis Strata satu, di publikasikan). Universitas Islam Negeri Sunan Ampel, Surabaya.

Prihandrijani, E. (2016). Pengaruh motivasi berprestasi dan dukungan sosial terhadap flow akademik pada siswa SMA “X” di Surabaya. (Tesis Strata Magister, di publikasikan). Universitas Airlangga, Surabaya.

Priyatno, D. (2010). Paham analisa statistik data dengan spss. Yogyakarta: Mediakom.

Purwindarini, S.S., Deliana, S.M., & Hendriyani, R., (2014). Pengaruh keterlibatan ayah dalam pengasuhan terhadap prestasi belajar anak usia sekolah. Developmental and Clinical Psychology. 3(1), 59-65. ISSN:

-6358.

Purwati, E., & Akmaliyah, M. (2016). Hubungan antara self efficacy dengan flow akademik pada siswa akselerasi SMPN 1 Sidoarjo. Psympathic, jurnal ilmiah Psikologi. 3 (2), 249-260.

Putri, E.M.R. (2016). Hubungan antara dukungan sosial dan flow akademik dengan prestasi belajar matematika siswa SMA. Jurnal ilmiah mahasiswa universitas Surabaya. 5 (1), 1-21.

Putri, N.W.A., & Siswati. (2017). Hubungan antara persepsi keterlibatan ayah dalam pengasuhan dengan kecenderungan agresivitas siswa putra di SMA Negeri 6 Jakarta. Jurnal empati. 7 (3), 357-361.

Rosenberg, J., & Wilcox, W.B. (2006). The importance of father in the healthy development of children. US Department Health and Human Services, Administration for Children and Families, Administration on Children, Youth and Families, Children's Bureau, Office of Child Abuse and Neglect.

Safitri, I. (2009). Hubungan persepsi tentang keterlibatan ayah dalam pengasuhan anak dengan perilaku moral anak di sekolah. (Tesis Strata satu, di publikasikan). Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah, Jakarta.

Sobur, A. (2013). Psikologi umum dalam lintasan sejarah. Cetakan kelima. Bandung: CV Pustaka Setia.

Sugiyono. (2017). Metode penelitian dan pengembangan. Bandung: Alfabeta.

Susanti, R.H. (2015). Meningkatkan kesadaran tanggung jawab siswa smp melalui penggunaan teknik klarifikasi nilai. Jurnal konseling Indonesia. 1 (1), 47-57.

Syarifah, H., Widodo, P.B., & Kristiana, I.K. (2012). Hubungan antara persepsi terhadap keterlibatan ayah dalam pengasuhan dengan kematangan emosi pada remaja di SMA negeri “X”. proceeding temu ilmiah nasional VIII IPPI. 230-238.

Usmarni, L., dan Rinaldi. (2014). Perbedaan keterlibatan ayah dalam pengasuhan anak pada etnis Minang ditinjau dari tingkat pendapatan. Jurnal RAP UNP. 5 (1), 43-52.

Wahyuningrum, E. (2014). Peran ayah (fathering) pada pengasuhan anak usia dini. Psikowacana, 10 (1&2), 1-19.

Wangge, F.M., Thoomaszen, F.W., Killing- Bunga, B.N., & Killing, I.Y. (2016). Identifikasi afeksi paternal pada ayah dari anak usia dini di kota Kupang. Jurnal ilmiah VISI PPTK PAUDNI. 11 (1), 1-8.

Wardono, S.D.L. (2016). Hubungan antara keterlibatan ayah dengan harga diri pada anak remaja laki-laki. (Tesis Strata satu, di publikasikan). Universitas Kristen Satya Wacana, Salatiga.

Yuwanto, Listyo. (Ed). (2013). The nature of flow. Surabaya: Universitas Surabaya.

Zahra, F., dan Handayani, E. (2014). Hubungan antara keterlibatan ayah dan self esteem remaja oada siswa SMA di Jakarta pusat. FPSI UI. 1-20.

Zuhairah, & Tatar, F.M. (2017). Hubungan antara keterlibatan ayah dalam pengasuhan dengan kenakalan remaja di kota Banda Aceh. Jurnal pencerahan. 11 (1), 46-5




DOI: https://doi.org/10.20527/kognisia.2018.10.009

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2020 Elsa Kemala, Jehan Safitri, Rika Vira Zwagery

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.