Peran Pelatih dalam meningkatkan Kebugaran Jasmani pada Peserta Ekstrakulikuler Bola Voli di MTSN 1 Kota Bekasi

Shukma Deradjat Landjarutama; Resty Gustiawati; Rolly Afrinaldi

doi:10.20527/multilateral.v23i4.20993

Peran Pelatih dalam meningkatkan Kebugaran Jasmani pada Peserta Ekstrakulikuler Bola Voli di MTSN 1 Kota Bekasi

Shukma Deradjat Landjarutama, Resty Gustiawati, Rolly Afrinaldi

Abstract

Rendahnya peran pelatih dalam meningkatkan kebugaran jasmani pada peserta ekstrakulikuler bola voli di MTSN 1 Kota Bekasi. Penelitian ini bertujuan Untuk mengetahui peran pelatih dalam meningkatkan kebugaran jasmani pada peserta ekstrakulikuler bola voli di MTSN 1 Kota Bekasi. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode studi kasus. Untuk mendapatkan data yang mendalam, penelitian melakukan teknik observasi, teknik wawancara, dan teknik dokumentar. Data yang diperoleh kemudian dianalisis yang akan dilakukan sejak dan setelah pengumpulan data. Hasil dari catatan lapangan dan wawancara akan dipaparkan secara tertulis sesuai dengan kategori yang telah ditetapkan dan kemudian dianalisis. Proses analisis data dilakukan sebelum memasuki lapangan, selama dilapangan, dan setelah selesai dilapangan. Hasil penelitian menunjukan peran pelatih dalam meningkatkan kebugaran jasmani peserta ekstrakurikuler bola voli di MTSN 1 Kota Bekasi sangatlah penting. Pelatih harus memiliki penguasaan yang lengkap dan mendalam tentang bidang tersebut, termasuk sejarah, teori, tokoh-tokoh, dan teknik-teknik yang berkaitan. Dengan demikian, pelatih dapat merencanakan latihan yang efektif dan tepat guna untuk meningkatkan kebugaran jasmani para siswa.

Keywords

Peran Pelatih; Kebugaran Jasmani; Ekstrakurikuler Bola Voli.

Full Text:

PDF

References

Akbar, M. H., & Wisnu, H. (2015). Survei Tingkat Kebugaran Jasmani Siswa Kelas X, Xi Dan Xii Sman 3 Nganjuk. JPOK: Jurnal Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, 3(3), 702-708. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-pendidikan-jasmani/article/view/14347

Azhuri, I. R., Purbangkara, T. ., & Suryana Nasution, N. (2021). Survei Motivasi Belajar Pendidikan Jasmani pada Siswa Sekolah Luar Biasa di Kabupaten Karawang. Jurnal Literasi Olahraga, 2(2), 96–103. https://doi.org/10.35706/jlo.v2i2.4000

Al-Jamil, A. H., Sugihartono, T., & Sugiyanto, S. (2018). Analisis Tingkat Kebugaran Jasmani Siswa Pendidikan Pondok Pesantren di Kota Bengkulu. KINESTETIK: Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani, 2(1), 118–125. https://doi.org/10.33369/jk.v2i1.9196

Hanif, F. M. (2019). Daya Prediksi Tingkat Kebugaran Jasmani dan Kualitas Sarapan Pagi dengan Konsentrasi dan Daya Ingat pada Siswa Sekolah Menengah Pertama. S1 thesis, Universitas Pendidikan Indonesia.

Miles, M. B., & Huberman, A. M. (1984). Qualitative Data Analysis. London: Sage.

Priantini, D. A. M. M. O., Suarni, N. K., & Adnyana, I. K. S. (2022). Analisis Kurikulum Merdeka dan Platform Merdeka Belajar untuk Mewujudkan Pendidikan yang Berkualitas. Jurnal Penjaminan Mutu, 8(2), 238–244. https://doi.org/10.25078/jpm.v8i02.1386

Sujana, I. (2019). Fungsi dan Tujuan Pendidikan Indonesia. Adi Widya: Jurnal Pendidikan Dasar, 4(1), 29-39. https://doi.org/10.25078/aw.v4i1.927

DOI: http://dx.doi.org/10.20527/multilateral.v23i4.20993