MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PERJUANGAN DALAM MEMPERTAHANKAN KEMERDEKAAN INDONESIA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL TEBAK KATA DI KELAS V SDN SUNGAI MIAI 4 BANJARMASIN

Novitawati Muhammad Zekrurrahman

Abstract


Abstraction: The purpose of this classroom action research is to increase the student’s learning quality at the fifth grade of Sungai Miai 4 elementary school Banjarmasin. The purposes of this result are to: (1) Describe student activity; (2) know student learning achievement by using Guess Word model at the fifth grade of Sungai Miai 4 elementary school Banjarmasin academic 2013 / 2014 for the topic struggle in maintaining independence of Indonesia. The result of the research indicate that: (1) Students activity at the fifth grade Sungai Miai 4 elementary school Banjarmasin by using model Guess Word at the first and second cycle of this classroom action research get very active category, (2) the learning achievement at fifth grade of Sungai Miai 4 elementary school Banjarmasin academic 2013 / 2014 in the topic maintaining independence of Indonesia get increasing after used model Guess Word.

 

Abstrak : Penelitian Tindakan Kelas bertujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran siswa di kelas V SDN sungai Miai 4Banjarmasin. Secara khusus bertujuan untuk: (1) Mendeskripsikan aktivitas siswa; (2) mengetahui hasil belajar siswa menggunakan model Tebak Kata di kelas V SDN Sungai Miai 4 Banjarmasin Tahun pembelajaran 2013/2014 pada materi perjuangan dalam mempertahankan kemerdekaan indonesia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Aktivitas siswa kelas V SDN sungai Miai 4 Banjarmasin Tahun pembelajaran 2013/2014 pada pembelajaran menggunakan model Tebak Kata disiklus pertama  dan siklus kedua penelitian tindakan kelas ini berada pada kategori Sangat Aktif; (2) Hasil belajar siswa kelas V SDN sungai Miai 4 Banjarmasin Tahun pembelajaran 2013/2014 pada materi perjuangan dalam mempertahankan kemerdekaan Indonesia mengalami peningkatan setelah menggunakan model Tebak Kata. 

 

Kata Kunci: Hasil Belajar, Pembelajaran Kooperatif, Tebak Kata.


Article Metrics

Abstract view : 291 times
PDF (Bahasa Indonesia) - 436 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
Paradigma by Program Studi PGSD FKIP Unlam is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Based on a work at http://ppjp.unlam.ac.id/journal/index.php/paradigma/.