PENGARUH PENDEKATAN TERPADU MODEL CONNECTED DALAM PEMBELAJARAN SENI MUSIK TERHADAP PEMAHAMAN BERBAGAI KOMPETENSI SISWA DI SMAN 13 BANJARMASIN
Abstract
Abstrak: Latar belakang dilakukannya penelitian ini ialah keluhan guru tentang kurangnya waktu yang diberikan oleh kurikulum untuk pembelajaran seni budaya tetapi kompetensi yang harus dicapai siswa terdiri dari banyak aspek. Oleh karena itu diperlukan model yang cocok yang dapat diterapkan untuk kondisi tersebut.
Teori yang digunakan adalah Ilmu harmoni. Metode penelitian ini adalah Eksperimen. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan perekaman, tes, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan teknik statistik deskriptif.
Simpulan hasil penelitian ini, yaitu Berdasarkan Uji statistik hasil tes pembelajaran bernyanyi secara kelompok (paduan suara) terdapat perbedaan yang signifikan terhadap hasil belajar siswa kelas XII SMAN 13 Banjarmasin. Kemampuan siswa dalam paduan suara dengan menggunakan model connected memperoleh skor rata-rata, yaitu 84 lebih tinggi dibandingkan dengan skor rata-rata pembelajaran paduan suara dengan model konvensional, yaitu 77,3.
Abstract: The background of this research is the teacher’s complaint about less of time that is given by curriculum in art learning but competency that must be reached by students in many aspects. In order that, it needs the model that relevant and can be implemented in this condition.
The theory is used in this research is harmony science. The method of this research is experiment method. The techniques are used in collecting the data are recording, test and documentation. The analysist thecnique is used the descriptive statistic thechnique.
The conclusion of this research result is based on the statistic examination of vocal group learning test result, there is significant differences about learning result at twelve grade students SMAN 13 Banjarmasin. Students ability in vocal group uses by model get average score 84 more than learning average score with convensional model is 77,3.
Kata Kunci: Model Connected,Seni Musik, Kompetensi Siswa.
Full Text:
PDF (Bahasa Indonesia)Article Metrics
Abstract view : 1193 timesPDF (Bahasa Indonesia) - 2120 times
Refbacks
- There are currently no refbacks.

Paradigma by Program Studi PGSD FKIP Unlam is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Based on a work at http://ppjp.unlam.ac.id/journal/index.php/paradigma/.