UPAYA MENGEMBANGKAN MOTORIK HALUS (MENEMPEL GAMBAR DENGAN TEPAT) MELALUI METODE DEMONSTRASI DIKOMBINASIKAN DENGAN METODE PROYEK MENGGUNAKAN TEKNIK MOZAIK BAHAN DASAR BERAS DAN BIJI-BIJIAN PADA KELOMPOK B DI TK TARUNA BANJARMASIN
Abstract
Novitawati & Mutiarany
Program Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini
Universitas Lambung Mangkurat
Banjarmasin
E-mail: [email protected]
Abstrak: Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan pelaksanaan dan mengembangkan hasil belajar anak dalam menempel gambar dengan tepat melalui metode demonstrasi dikombinasikan metode proyek menggunakan teknik mozaik bahan dasar beras dan biji-bijian. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek penelitian ini adalah anak kelompok B TK Taruna Banjarmasin pada tahun 2015/2016 semester II. Hasil penelitian ini adalah penerapan metode demonstrasi dikombinasikan dengan metode proyek, dapat meningkatkan kemampuan dan kreativitas anak dalam menempel gambar dengan tepat menggunakan teknik mozaik.
Kata kunci: Motorik Halus ,Menempel , Metode Demonstrasi, Metode Proyek , Teknik Mozaik,
Program Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini
Universitas Lambung Mangkurat
Banjarmasin
E-mail: [email protected]
Abstrak: Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan pelaksanaan dan mengembangkan hasil belajar anak dalam menempel gambar dengan tepat melalui metode demonstrasi dikombinasikan metode proyek menggunakan teknik mozaik bahan dasar beras dan biji-bijian. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek penelitian ini adalah anak kelompok B TK Taruna Banjarmasin pada tahun 2015/2016 semester II. Hasil penelitian ini adalah penerapan metode demonstrasi dikombinasikan dengan metode proyek, dapat meningkatkan kemampuan dan kreativitas anak dalam menempel gambar dengan tepat menggunakan teknik mozaik.
Kata kunci: Motorik Halus ,Menempel , Metode Demonstrasi, Metode Proyek , Teknik Mozaik,
Full Text:
PDF (Bahasa Indonesia)Article Metrics
Abstract view : 618 timesPDF (Bahasa Indonesia) - 627 times
Refbacks
- There are currently no refbacks.

Paradigma by Program Studi PGSD FKIP Unlam is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Based on a work at http://ppjp.unlam.ac.id/journal/index.php/paradigma/.