UPAYA MENGEMBANGKAN ASPEK NILAI-NILAI AGAMA DAN MORAL DALAM MEMBEDAKAN PERBUATAN BAIK DAN BURUK MENGGUNAKAN MODEL EXAMPLES NON EXAMPLES DENGAN VARIASI MEDIA PAPAN FLANEL PADA ANAK KELOMPOK B TK PUSPA KENCANA BANJARMASIN

Abstract

H. Mahlan Asmar & Siti Nurlianti
Program Magister Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini
Universitas Lambung Mangkurat
Banjarmasin
E-mail: [email protected]
Abstrak: Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan pelaksanaan dan mengembangkan kemampuan nilai-nilai agama dan moral anak menggunakan model examples non examples dengan media papan flanel. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subyek penelitian ini adalah anak kelompok B TK Puspa Kencana Banjarmasin tahun pelajaran 2014/2015 semester 2. Adapun urutan rancangan pembelajarannya sebagai berikut : 1.Persiapan 2. Menjelaskan materi sesuai model examples non examples dengan media papan flanel 3. Menempelkan papan flanel 4. Memperhatikan/menganalisa gambar papan flanel 5. Menceritakan gambar-gambar di papan flanel 6. Diskusi kelompok 7. Membacakan hasil diskusinya 8. Guru menjelaskan sesuai tujuan 9. Kesimpulan 10. Evaluasi hasil belajar anak. Sedangkan hasil penelitian melalui penerapan model examples non examples dengan media papan planel, dapat mengembangklan aspek nilai-nilai agama dan moral dalam membedakan perbuatan baik dan buruk anak kelompok B TK Puspa Kencana Banjarmasin tahun pelajaran 2014/2015.
Kata Kunci: Nnilai-nilai agama dan moral, examples non examples dengan media papan flanel, hasil belajar