PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS WEB PADA PEMBELAJARAN HUKUM TAJWID MAD DENGAN METODE DRILL AND PRACTICE

Thari Maulida Noorsafitri, Harja Santana Purba, R. Ati Sukmawati

Abstract


Hukum tajwid mad ialah salah satu prinsip penting dalam ilmu tajwid yang berkaitan dengan cara membaca huruf- huruf mati atau tanwin. Tujuan penelitian ini yakni (1) membuat media pembelajaran interaktif berbasis web pada pembelajaran hukum tajwid mad menggunakan metode drill and practice, (2) mengetahui kevalidan media pembelajaran interaktif berbasis web pada pembelajaran hukum tajwid mad dengan menggunakan uji validitas materi dan validitas media. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development dengan model pengembangan ADDIE yang sudah dibatasi yaitu analisis, desain, pengembangan, dan evaluasi. Penghimpunan data dilakukan dengan menggunakan angket validasi materi dan validasi media. Teknik analisis data yang dipakai adalah analisis statistika deskriptif. Hasil dari penelitian ini adalah media pembelajaran interaktif berbasis web pada pembelajaran hukum tajwid mad dengan metode drill and practice yang dikembangkan dengan teknologi HTML, CSS, Bootstrap, Javascript, Firebase, Smartphone Recorder, Keyboard Arab, Canva, Figma dan Netlify. Media pembelajaran yang dikembangkan valid dengan nilai validitas materi dalam kategori sangat tinggi dan nilai validitas media dalam kategori tinggi. Oleh karena itu, media pembelajaran interaktif berbasis web pada pembelajaran hukum tajwid mad dengan metode drill and practice dinyatakan dapat digunakan untuk uji coba. 


Full Text:

PDF

References


Augustin, Nara, Harja Santana Purba, and Asdini Sari. 2021. "Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Web Pada Materi Fungsi Kuadrat Dengan Metode Drill and Practice." EDU-MAT: Jurnal Pendidikan Matematika 9(2):23–34. doi: 10.20527/edumat.v9i2.11785.

Aziz, Abdul, Harja Santana Purba, and Noor Fajriah. 2021. "Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Web Pada Materi Hukum Tajwid Nun Mati Dan Tanwin Dengan Metode Drill And Practice Untuk Siswa Kelas X." Computer Science Education Journal (CSEJ).

Drajat, Muhammad, Harja Santana Purba, and Andi Ichsan Mahardika. 2021. "Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Pada Materi

Fungsi Kuadrat Kelas VII Dengan Metode Drill and Practice." Computer Science Education Journal (CSEJ) 1(1):35-45.

Fatmawati, Agustina. 2016. “Pengembangan Perangkat Pembelajaran Konsep Pencemaran Lingkungan Menggunakan Model

Pembelajaran Berdasarkan Masalah Untuk SMA Kelas X." EDU-Sains 147(2):11–40.

Firdaus, Muhammad Alfian, and Andi Ichsan Mahardika. 2022. “Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Web Pada Materi Kemagnetan Dan

Pemanfaatannya Di Kelas IX Dengan Metode Demonstrasi.” Computer Science Education Journal (CSEJ) 2:80–90.

Ibrahim, Andi, Haq Asrul Alang, Madi, Baharuddin, and Muhammad Aswar Ahmad. 2018. Metodologi Penelitian. Makassar: GUNADARMA

ILMU.

Irliyanti, R. Ati Sukmawati, and Andi Ichsan Mahardika. 2021. "Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Web Pada Materi Persamaan Garis Lurus Menggunakan Dril and Practice Untuk SMP Kelas VII." Computer Science Education Journal (CSEJ) 1(1):1–14.

Ismanto, Edi, and Eka Pandu Cynthia. 2017. "Drill And Practice Model Dalam Pembuatan Media Pembelajaran Interaktif Pembentukan

Objek Primitif Sederhana Dua Dimensi.” Ilmu Komputer Dan Informatika 1(1):18–23.

Kementrian Agama RI. 2019. “Buku Siswa Al-Qur'an Hadis Kelas VIII." 1-129.

Munawarah, Faridah, R. Ati Sukmawati, and Andi Ichsan Mahardika. 2021. "Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Web Materi Sistem Koordinat Kelas VIII Dengan Metode Problem Based Learning." Computing and Education Technology Journal (CETJ) 1:28-43.

Nasrina, Aziza, Harja Santana Purba, and Andi Ichsan Mahardika. 2021. "Media Interaktif Berbasis Web Pada Pembelajaran Bangun Ruang Sisi Lengkung Dengan Metode Drill and Practice." Computing and Education Technology Journal (CETJ) 1(2):11–27.

Nesbit, John, Karen Belfer, and Tracey Leacock. 2009. Learning Object Review Instrument (LORI) User Manual.

Nieveen, Nienke, and Folmer Elvira. 2013. Formative Evaluation in Educational Design Research. Design Research.

Rahman, Abdul, A. Kaharuddin, Ahmad Yani, and Pendidikan Fisika. 2019. "Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Web

Menggunakan Model Drill and Practice." 1(1):1-17.

Ramadhani, Muhammad Ali. 2020. Al-Qur'an Hadist. Jakarta: Kementrian Agama RI.

Ramli, Muhammad. 2012. Media Dan Teknologi Pembelajaran. Banjarmasin: IAIN Antasari Press.

Rusman. 2018. Belajar Dan Pembelajaran Berbasis Komputer. Bandung: Alfabeta, CV.

Sukmawati, R. Ati, Muhammad Ridhani, Muhammad Hifzi Adini, Mitra Pramita, and Pramata Sari. 2021. "Metode Drill And Practice Dalam Pembelajaran Bentuk Aljabar Siswa Kelas VII Berkonteks Lahan Basah Menggunakan Multimedia Interaktif." 6(3).

Sukmawati, Ati R., Mitra Pramita, Nuruddin Wiranda, and Nurlailiana Mahmudah. 2022. “Development of Interactive Multimedia as Support

in Learning Mathematical Problem Solving for Junior High Schools." 7(8):945–51.

Sukmawati, R. Ati, A. Sutawidjaja, and T. Siswono. 2018. "Profil Berpikir Aljabar Siswa Sekolah Dasar Di Banjarmasin Dalam Menyelesaikan Masalah Matematika Berdasarkan Gaya Kognitif Dan Perbedaan Jenis Kelamin." Jurnal Pendidikan Matematika 1(2):89–95.

Yanto, Doni Tri Putra. 2019. "Praktikalitas Media Pembelajaran Interaktif Pada Proses Pembelajaran Rangkaian Listrik." INVOTEK: Jurnal Inovasi Vokasional Dan Teknologi 19(1):75–82. doi: 10.24036/invotek.v19i1.409.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.