PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS WEB UNTUK MATERI PERANGKAT KERAS KOMPUTER KELAS VII SMP DENGAN METODE TUTORIAL

Samiaji Santoso, Harja Santana Purba, Rizky Pamuji

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis web untuk materi perangkat keras komputer kelas VII SMP dengan metode tutorial dan mendeskripsikan tingkat validitas media pembelajaran interaktif berbasis web untuk materi perangkat keras komputer kelas VII SMP dengan metode tutorial. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang telah dibatasi yaitu tanpa tahap implementasi. Teknologi yang digunakan untuk pengembangan media pembelajaran interaktif adalah HTML, CSS, Bootstrap, JavaScript, JSON dan Firebase. Penerapan metode tutorial pada media pembelajaran berbasis web ini terletak pada penguncian setiap sub materi, jadi peserta didik harus menyelesaikan kuis setiap sub materi untuk melanjutkan ke materi selanjutnya. Jika respon peserta didik benar dan sesuai dengan standar, maka peserta didik dapat melanjutkan ke materi selanjutnya. Sebaliknya, jika respon peserta didik salah karena tidak memenuhi standar maka peserta didik harus kembali mempelajari ulang materi dan mengulang kuis. Hasil penelitian adalah media pembelajaran interaktif berbasis web untuk materi perangkat keras komputer dengan metode tutorial dengan tingkat kevalidan materi sebesar 74% dan kevalidan media sebesar 73% yang masuk ke dalam kategori tinggi, berdasarkan data tersebut dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran interaktif berbasis web untuk materi perangkat keras komputer kelas VII SMP dengan metode tutorial yang telah dikembangkan dinyatakan valid dan media dapat diuji coba di sekolah.

Full Text:

PDF

References


Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

Badan Standar Nasional Pendidikan, I. (2014). Instrumen Penilaian Buku Teks Pelajaran Tahun 2014.

Dewi, E. O. C., & Adini, M. H. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Web pada Materi Bilangan Bulat dengan Metode Tutorial. Computing and Education Technology Journal, 2, 7–14. https://ppjp.ulm.ac.id/journals/index.php/cetj/article/view/5599

Fitriani, F., Sukmawati, R. A., & Mahardika, A. I. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Web Pada Materi Segiempat Dan Segitiga Kelas VII Dengan Metode Tutorial. Computer Science and Education Journal, 1(2), 148–157. https://ppjp.ulm.ac.id/journals/index.php/csej/article/viewFile/5079/3467

Haryati, S. (2012). Research and Development (R&D) sebagai salah satu model penelitian dalam bidang pendidikan. Majalah Ilmiah Dinamika, 37(1), 15.

Hasan, M., Milawati, M., Darodjat, D., Harahap, T. K., Tahrim, T., Anwari, A. M., & Indra, I. (2021). Media pembelajaran.

Ihsan, M. A. (2022). Perangkat Keras Komputer Dalam Sistem Informasi Manajemen.

Januarisman, E., & Ghufron, A. (2016). Pengembangan media pembelajaran berbasis web mata pelajaran ilmu pengetahuan alam untuk siswa kelas VII. Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan, 3(2), 166–182. https://doi.org/10.21831/jitp.v3i2.8019

Kurniawan, T., Samsudin, S., & Triase, T. (2021). Implementasi Layanan Firebase pada Pengembangan Aplikasi Sewa Sarana Olahraga Berbasis Android. Jurnal Informatika Universitas Pamulang, 6(1), 13–18. http://dx.doi.org/10.32493/informatika.v6i1.10270

Nasution, M. I. (2022). Peningkatan Pengetahuan Siswa SLTA Sederajat Tentang Komputer Melalui Workshop Pengenalan Komputer. ABEC Indonesia, 10(11), 165–170. https://abecindonesia.org/proceeding/index.php/abec/article/view/311

Nesbit, J., Belfer, K., & Leacock, T. (2009). Learning Object Review Instrument. Canada: IGI Global.

Nurrita, T. (2018). Pengembangan media pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Jurnal Misykat, 3(1), 171–187. https://core.ac.uk/outputs/268180802?source=oa

Nuzuliana, A. H., Bakri, F., & Budi, E. (2015, October). Pengembangan Video Pembelajaran Fisika pada materi fluida statis di SMA. In Prosiding Seminar Nasional Fisika (E-Journal) (Vol. 4, pp. SNF2015-II).

Puspasari, R., & Suryaningsih, T. (2019). Pengembangan Buku Ajar Kompilasi Teori Graf dengan Model Addie. Journal of Medives Journal of Mathematics Education IKIP Veteran Semarang, 3(1), 137–152. http://e-journal.ikip-veteran.ac.id/index.php/matematika/article/view/702

Sanjaya, R., & Hesinto, S. (2017). Rancang Bangun Website Profil Hotel Agung Prabumulih Menggunakan Framework Bootstrap. Jurnal Teknologi Dan Informasi, 7(2), 57–64. https://doi.org/10.34010/jati.v7i2.758

Sari, I. P., Syahputra, A., Zaky, N., Sibuea, R. U., & Zakhir, Z. (2022). Perancangan sistem aplikasi penjualan dan layanan jasa laundry sepatu berbasis website. Blend Sains Jurnal Teknik, 1(1), 31–37. https://doi.org/10.56211/blendsains.v1i1.67

Suryani, N. (2016). Pengembangan media pembelajaran sejarah berbasis IT. Sejarah Dan Budaya: Jurnal Sejarah, Budaya, Dan Pengajarannya, 10(2), 186–196. http://dx.doi.org/10.17977/um020v10i22016p186

Wijaya, B. D., Fenty, E. M. A., & Fiade, A. (2015). Implementasi JSON Parsing Pada Aplikasi Mobile E-commerce Studi Kasus: CV V3 Tekno Indonesia. Pseudocode, 2(1), 1–9. https://doi.org/10.33369/pseudocode.2.1.1-9


Refbacks

  • There are currently no refbacks.