Pemanfaatan Aplikasi Zenius Education Sebagai Media Pembelajaran Mandiri Pada Mata Pelajaran Sosiologi Kelas X SMA Negeri 1 Anjir Muara

Abstract

Pemanfaatan  multimedia  sebagai  alternatif  media  pembelajaran  mandiri  masih  jarang digunakan,  karena  pengajar  masih  terpaku  dengan  buku  paket  sebagai  bahan  pengayaan.  Hal  ini menjadi permasalahan karena siswa lebih senang menggunakan audio visual untuk belajar mandiri. Berdasarkan hal tersebut maka dilakukan penelitian berupa pemanfaatan aplikasi Zenius Education sebagai  media  pembelajaran  mandiri  siswa  pada  mata  pelajaran  Sosiologi  kelas  X.  Pelajaran Sosiologi dipilih karena pelajaran ini menuntut siswa memahami konsep-konsep dasar, pendekatan serta  teknik  analisis  suatu  fenomena  yang  terjadi.  Tujuan  penelitian  ini  yaitu  mengetahui  kondisi faktual aktivitas  dan pemanfaatan aplikasi  Zenius Education  sebagai media pembelajaran mandiri siswa pada mata pelajaran Sosiologi. Penelitian pengembangan ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis fenomenologi yang terdiri tiga tahapan yaitu pelaksanaan, penyelesaian dan laporan. Hasil  penelitian  ini  menunjukan  hasil  bahwa  para  informan  menerima  aplikasi  Zenius  Education sebagai  media  pembelajaran  mandiri  setelah  melalui  proses  putusan  difusi  inovasi.  Hal  ini menunjukan  aplikasi  Zenius  Education  bisa  dijadikan  sebagai  alternatif  bahan  pengayaan  atau pembelajaran mandiri mata pelajaran Sosiologi kelas X SMA Negeri 1 Anjir Muara.