Pemanfaatan Media Infografis Dalam Mendukung Pembelajaran Orang Dewasa

Abstract

Metode ceramah tidak cukup efektif dalam menyampaikan materi pelatihan yang sifatnya mengajarkan  suatu  keterampilan,  maka  fungsi  media  sangat  dibutuhkan.  Penulisan  jurnal  ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan pelatihan sebagai bentuk pembelajaran orang dewasa, (2) mendeskripsikan  pemanfaatan  media  infografis  dalam  mendukung  kegiatan  pelatihan,  dan  (3) mendeskripsikan  langkah  perancangan  media  infografis  berbantukan  aplikasi  Canva.  Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan studi pustaka. Hasil penelitian menunjukan bahwa infografis merupakan  jenis  media  visualisasi  data  yang  efektif  digunakan  dalam  pembelajaran  orang dewasa,  terutama  untuk  kegiatan  pelatihan.  Infografis  berperan  penting  dalam  proses penyederhanaan  data  dan  informasi  yang  kompleks  menjadi  grafik  yang  mudah  dipahami  dan menarik  secara  visual.  Untuk  dapat  menghasilkan  media  infografis  yang  baik,  maka  media infografis  perlu  dirancang  mengikuti  prosedur  perancangan  media  pembelajaran,  yaitu:  (a) analisis  kebutuhan  dan  karakteristik  pemelajar  (b)  merumuskan  tujuan  pembelajaran,  (c) merumuskan  butir-butir  materi,  (d)  menyusun  naskah/draft  media,  dan  (e)  produksi  media. Mempertimbagkan  berbagai  keunggulan  infografis,  maka  dapat  disimpulkan  bahwa  infografis merupakan media yang tepat digunakan dalam kegiatan pelatihan karena media infografis mampu mempermudah orang dewasa dalam memproses materi pelatihan secara lebih maksimal sehingga tujuan pelatihan dapat tercapai sesuai yang diharapkan.