PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VIII PADA MATA PELAJARAN IPA DI SMPN 15 BANJARMASIN

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan multimedia pembelajaran interaktif yang valid dan dapat meningkatkan minat belajar peserta didik. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan atau Research and Development (R&D) dengan model pengembangan 4D (four- D),  terdisi  atas  4  tahap  utama,  yaitu  define  (pendefinisian),  design  (perancangan),  develop (pengembangan),  dan  disseminate  (penyebaran).  Observasi  digunakan  untuk  melihat  aktivitas peserta didik, wawancara digunakan untuk mendapatkan permasalahan pada pembelajaran. Angket digunakan  untuk  mengetahui  respon  dan  minat  peserta  didik.  Hasil  penelitian  pada  tahap pengembangan menghasilkan penilaian dari ahli media mendapatkan rata-rata skor 90,4% katagori sangat valid, dari penilaian ahli materi mendapatkan rata-rata skor 82,4% katagori sangat valid dan  dari  respon  peserta  didik  mendapat  rata-rata  skor  60,5%  masuk  katagori  praktis.  Hasil pengukuran meningkatkan minat belajar peserta didik uji n-gain memperoleh 0,48% termasuk efektif dengan  kategorikan  sedang.  Dengan  demikian,  disimpulkan  bahwa  multimedia  pembelajaran interaktif  valid,  praktis  dan  efektif  digunakan  pada  mata  pelajaran  IPA  kelas  VIII  SMPN  15 Banjarmasin.