Pengaruh Penggunaan Game Wearesafety terhadap Peningkatan Kesadaran Remaja dalam Pencegahan Perilaku Seksual Bebas
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi penggunaan game edukatif wearesafety dalam meningkatkan kesadaran remaja terhadap pencegahan perilaku seksual bebas. Ruang lingkup kajian mencakup integrasi pendekatan pembelajaran berbasis permainan dan teori health belief model sebagai landasan dalam pengembangan media edukasi seksual. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen semu dengan desain pretest dan posttest pada satu kelompok tanpa kontrol. Pengumpulan data dilakukan melalui angket yang dikembangkan berdasarkan indikator teoritis, meliputi aspek persepsi risiko, manfaat, hambatan, isyarat tindakan, dan keyakinan diri. Hasil penelitian menunjukkan adanya perubahan tingkat kesadaran remaja setelah menggunakan game, serta respon positif terhadap isi dan cara penyampaian materi. Secara deskriptif, sebagian besar peserta menunjukkan pemahaman yang lebih baik dan mengakui bahwa media ini membantu mereka dalam memahami pentingnya menjaga diri dari risiko perilaku seksual berisiko. Meskipun demikian, hasil analisis statistik tidak menunjukkan hubungan yang signifikan secara matematis antara variabel yang diteliti. Penelitian ini memberikan gambaran awal mengenai potensi game edukatif sebagai pendekatan alternatif dalam pendidikan kesehatan reproduksi, khususnya dalam menciptakan pengalaman belajar yang interaktif, kontekstual, dan relevan dengan kebutuhan remaja masa kini.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Akande, et al. (2024). The effectiveness of an m-Health intervention on the sexual and reproductive health of in-school adolescents: a cluster randomized controlled trial in Nigeria. Reproductive Health. https://reproductive-health-journal.biomedcentral.com/articles/10.1186/s12978-023-01735-4.
Buanasari, A. (2021). Asuhan keperawatan sehat jiwa pada kelompok usia remaja. CV. Tohar Media.
Champion, V. L., & Skinner, C. S. (2008). The Health Belief Model. In K. Glanz, B. K. Rimer, & K. Viswanath (Eds.), Health behavior and health education: Theory, research, and practice (4th ed., pp. 45–65). Jossey-Bass.
Dewi Purnamawati, Syamsulhuda Budi Musthofa, & Farid Agushybana. (2024). Cultural Impact on Adolescent Behavior Advancing Health, Gender: A Scoping Review. Jurnal Promkes, 12(SI 1), 174–180. https://doi.org/10.20473/jpk.v12.isi1.2024.174-180.
Guan et al, 2022. (2022). Applying game-based learning in primary education: a systematic review of journal publications from 2010 to 2020. Interactive Learning Environments, 534–556. https://doi.org/10.1080/10494820.2022.2091611.
Hadiwinarto. (2020). Jurnal Bimbingan dan Konseling. Bentuk Kecemasan Dan Resiliensi Mahasiswa Pascasarjana Aceh-Yogyakarta Dalam Menghadapi Pandemi Covid-19, 6(1), 55–61. https://doi.org/10.31602/jbkr.v10i2.14148.
Handayani, N., Indraswari, R., Kusumawati, A., Shaluhiyah, Z., & Tiara, A. (2024). EduGames pada Remaja Awal untuk Mengenali Dampak Perilaku Seksual Berisiko. 3(2).
Komariah, M., Pratiwi, Z. S., Budhiyani, H., & Adithia, A. (2020). Jurnal Keperawatan Muhammadiyah Bengkulu. Sereal Untuk, 8(1), 51.
Kustin, K., & Handayanio, Y. (2024). Health Belief Model Sebagai Upaya Pencegahan Perilaku Seks Bebas pada Remaj. ARTERI : Jurnal Ilmu Kesehatan, 5(3), 40–47.
Lailiyah, A. F., Femilia, R. E., & Grahani, F. O. (2025). Dampak Lingkungan Teman Sebaya Terhadap Keputusan Gaya Hidup Remaja. 4(1), 1–9.
Nur Hamima Harahap, Anto J. Hadi, & Haslinah Ahmad. (2024). Efektifitas Pendidikan Kesehatan Menggunakan Pendekatan Health Belief Model (HBM) terhadap Peningkatan Pengetahuan Kesehatan Reproduksi Remaja di MTSN 3 Padangsidimpuan. Media Publikasi Promosi Kesehatan Indonesia (MPPKI), 7(2), 463–471. https://doi.org/10.56338/mppki.v7i2.4944.
Safarina, N. A., Amanda, J., Pasaribu, M. sari, Saumi, S., Wonatorei, D. R., Muna, Z., & Tarigan, B. A. (2024). Dampak Seks Pranikah Untuk Mencegah Penularan Penyakit Seksual Pada Remaja Di Dusun Setia Batuphat Barat. Jurnal Pengabdian Kolaborasi Dan Inovasi IPTEKS, 2(2), 520–526. https://doi.org/10.59407/jpki2.v2i2.643.
Santoso, L. H., & Sulistyowati, M. (2024). Determinan Perilaku Seks Pranikah Remaja berdasarkan Teori Health Belief Model (HBM) Determinants of Adolescent Premarital Sexual Behavior based on the Theory of Health Belief Model ( HBM ). 810–815.
Von Kotzebue, L., Zumbach, J., & Brandlmayr, A. (2022). Digital Escape Rooms as Game-Based Learning Environments: A Study in Sex Education. Multimodal Technologies and Interaction, 6(2). https://doi.org/10.3390/mti6020008.
Yuliastini, N. K. S., Dharma Tari, I. D. A. E. P., Putra Giri, P. A. S., & Dartiningsih, M. W. (2020). Penerapan Media Bimbingan Konseling untuk Meningkatkan Keterampilan Guru BK dalam Memberikan Layanan Pendidikan Seks terhadap Peserta Didik. International Journal of Community Service Learning, 4(2), 117–124. https://doi.org/10.23887/ijcsl.v4i2.25055.
Yuniar, N., & Sukma, G. (2022). Permainan - Permainan Baru dalam Praktik Layanan Bimbingan dan Konseling. 46–48. https://www.shutterstock.com/
DOI: https://doi.org/10.20527/j-instech.v6i2.15829
Refbacks
- There are currently no refbacks.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
J-INSTECH: Journal of Instructional Technology is abstracting & indexing in the following databases:
Managed by:
Qomario, S.Pd., M.Pd

Jurusan Teknologi Pendidikan FKIP Universitas Lambung Mangkurat
Jl. Brigjend H. Hasan Basry Gedung FKIP ULM Banjarmasin 70123 Telp/Fax . (0511) 330 4914
Phone: (+62) 85381847926
Email: [email protected]
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License


