Pengaruh Penggunaan Flipbook Edukasi terhadap Peningkatan Kesadaran Siswa tentang Bahaya Pelecehan Seksual

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat peningkatan pemahaman dan sikap siswa SMK terhadap kekerasan seksual setelah mengisi angket, dengan fokus pada aspek definisi, jenis-jenis, dampak, pencegahan, dan pelaporan kasus kekerasan seksual. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain pre-eksperimental tipe one group pre-test and post-test. Partisipan dalam penelitian ini adalah 62 siswa SMK X Banjarmasin kelas 10, terdiri atas 28 siswa pada tahap pre-test dan 34 siswa pada tahap post-test yang valid. Instrumen penelitian berupa angket terstruktur yang mencakup indikator pemahaman kekerasan seksual, sikap terhadap korban, serta kesadaran akan pencegahan dan pelaporan. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan skor rata-rata dari pre-test ke post-test, yang mengindikasikan peningkatan pemahaman siswa terhadap isu kekerasan seksual. Rata-rata skor pemahaman siswa meningkat dari kategori cukup menjadi kategori baik berdasarkan skala penilaian yang digunakan. Temuan ini menunjukkan bahwa partisipasi dalam pengisian angket mampu mendorong siswa untuk merefleksikan dan memahami isu kekerasan seksual dengan lebih serius. Oleh karena itu, kegiatan sederhana seperti pengukuran dengan angket dapat menjadi salah satu metode awal yang efektif untuk menumbuhkan kesadaran siswa. Implikasi dari penelitian ini menunjukkan perlunya integrasi edukasi tematik kekerasan seksual secara berkelanjutan dalam lingkungan sekolah.