PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN MATA KULIAH MEDIA FOTOGRAFI

Abstract

Penelitian ini bertujuan menghasilkan dan mengetahui kelayakan dari video pembelajaran mata kuliah media fotografi di Program Studi Teknologi Pendidikan FKIP ULM Banjarmasin. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan. Subjek dari penelitian ini ialah mahasiswa Program Studi Teknologi Pendidikan FKIP ULM Banjarmasin sebanyak 12 orang dan objek dari penelitian ini ialah video pembelajaran tersebut. Model pengembangan penelitian yang digunakan adalah model prosedur Borg & Gall yang disederhanakan menjadi 5 tahap. Metode pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara, angket dan dokumentasi. Penilaian kelayakan video pembelajaran melibatkan validator dari para ahli, uji coba lapangan one-on-one, dan uji coba lapangan melalui skala kecil. Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif. Hasil penelitian pengembangan ini berupa video  pembelajaran  mata kuliah media fotografi di Program Studi Teknologi Pendidikan FKIP ULM Banjarmasin dan Video pembelajaran tersebut telah layak untuk digunakan. Hasil uji kelayakan video pembelajaran dari para validator dan Kemudian hasil dari uji coba lapangan one-on-one serta pada uji coba lapangan skala kecil hasilnya menyatakan bahwa video pembelajaran mata kuliah media fotografi layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran bagi mahasiswa.