Pengembangan Media Pembelajaran Ebook Untuk Mata Kuliah Media Televisi dan Video

Erica Gusvita, Hamsi Mansur, Agus Hadi Utama

Abstract


Penelitian dan pengembangan (R&D) ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran Ebook untuk mata kuliah media televisi dan video pada usaha untuk menunjang proses pembelajaran yang menarik, interaktif, mandiri, dan kolaboratif. Mata kuliah media televisi dan video adalah target sasaran dari pengembangan media pembelajaran Ebook yang menitikberatkan pada penguasaan konsep broadcasting. Prosedur pengembangan pada penelitian ini diadaptasi dari model Alessi & Trollip yang memiliki 3 (tiga) tahapan proses pengembangan planning, design, dan developmet. Instrumen uji kelayakan yang terdiri dari 3 (tiga) atribut, yaitu: standard, ongoing evaluation, dan project management. Subyek model penerapan media pembelajaran Ebook ini adalah dosen, mahasiswa, dan khalayak umum yang dilakukan dengan teknik purposive random sampling. Instrumen data penelitian kemudian dianalisis oleh peneliti dengan menggambarkan data yang diperoleh sebagaimana adanya melalui teknik analisis data model interaktif triangulasi sumber data: pengumpulan data, reduksi, dan penyajian data, serta verifikasi/penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini adalah terciptanya media pembelajaran Ebook yang layak digunakan untuk pembelajar dan atau khalayak umum.

Keywords


Pengembangan E-Book; Mata Kuliah Media Televisi dan Video

Full Text:

PDF

References


Admadja, I. P., & Marpanaji, E. (2016). Pengembangan Multimedia Pembelajaran Praktik Individu Instrumen Pokok Dasar Siswa SMK di Bidang Keahlian Karawitan. Jurnal Pendidikan Vokasi, 6(2), 173-183.

Alessi, Stephen, and Trollip, Stanley, R. (2001). Multimedia for Learning. Needham Heights, Massachussets: A Pearson Education Company.

Budiman, H. (2017). Peran Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Pendidikan. Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam volume 8 no.1, 41.

Mahmud, A. Z., Mansur, H., & Utama, A. H. (2022). Pengembangan E-Learning Berbasis Moodle Sebagai Media Pembelajaran Siswa Mata Pelajaran Sosiologi Kelas X Sman. Journal of Instructional Technology, 2(2), 35-39.

Mansur, H., & Utama, A. H. (2021). The Evaluation of Appropriate Selection Learning Media at Junior High School. Indonesian Journal of Instructional Media and Model, 3(1), 17-25.

Mansur, H., & Rafiudin, R. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Infografis untuk Meningkatkan Minat Belajar Mahasiswa. Jurnal Komunikasi Pendidikan, 4(1), 37-48.

Nawawi, A., Mansur, H., & Utama, A. H. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran IPA Berbasis Pop-Up Book Materi Sifat Dan Perubahan Wujud Benda Untuk Siswa SD. Journal of Instructional Technology, 2(2), 22-29.

Riduwan. (2007).erSkala erPengukuran Variabel-Variabeler Penelitian. Bandung: Alfabeta.

Sugiyono. (2016). Metode Penelitian & Pengembangan. Bandung: Alfabeta.




DOI: https://doi.org/10.20527/j-instech.v3i1.7923

Refbacks



Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Barcode ISSN

J-INSTECH: Journal of Instructional Technology is abstracting & indexing in the following databases:

logo-garuda logo-scholar Mendeley Logo

JournalStories Main logo

Managed by:
Qomario, S.Pd., M.Pd

Jurusan Teknologi Pendidikan FKIP Universitas Lambung Mangkurat
Jl. Brigjend H. Hasan Basry Gedung FKIP ULM Banjarmasin 70123 Telp/Fax . (0511) 330 4914

Phone: (+62) 85381847926
Email: [email protected]

 

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License