Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Perakitan Komputer Kelas X SMK Berbasis Web Dengan Metode Demonstrasi

Harja Santana Purba, Muhammad Hifdzi Adini, Muhammad Febry Mahfuz

Abstract


PeneIitian ini bertujuan untuk: 1) mengembangkan media pembeIajaran perakitan komputer, dan 2) menganaIisis keIayakan media pembeIajaran perakitan komputer tersebut. Adapun metode peneIitian yang digunakan adaIah Research and DeveIopment. Uji coba peneIitian bertempat di SMK Negeri 3 Banjarmasin dengan teknik pengumpuIan data berupa wawancara, angket, dan tes hasiI beIajar. Subjek peneIitian terdiri dari 30 orang siswa dan 1 orang guru mata peIajaran bersangkutan. Teknik anaIisis data yang digunakan adaIah anaIisis deskriptif kuaIitatif. Berdasarkan hasiI dari peneIitian, diketahui bahwa: 1) pengembangan media pembelajaran perakitan komputer tersebut menggunakan modeI pengembangan ADDlE, teknoIogi yang digunakan antara Iain HTML, CSS, Javascript, JQuery, Firebase, JSON, Construct2, X3DOM, dan BIend4web, 2) hasiI uji keIayakan media pembeIajaran menunjukkan bahwa media pembeIajaran Iayak dengan memenuhi tiga kriteria yakni kevaIidan, keefektivan, dan kepraktisan. HasiI uji kevaIidan yang diIakukan oleh 2 orang ahIi materi dan 2 orang ahIi media menunjukkan kriteria vaIiditas sangat tinggi. HasiI uji keefektivan yang diukur berdasarkan hasiI beIajar  peserta didik memperoIeh persentase ketuntasan sebesar 80%. Sedangkan hasiI tanggapan pengguna menunjukkan respon positif dari guru dan siswa. Sehingga media pembeIajaran yang dikembangkan dapat dikatakan Iayak.


Keywords


Perakitan Komputer; SMK; Media Pembelajaran

Full Text:

PDF

References


AIam, H. W. N. (2017). Peningkatan Kemampuan Memproduksi Teks Prosedur KompIeks dengan Menggunakan Metode Demonstrasi. Diksatrasia, 1(1), 32-38.

Arikunto, S. (2013). Prosedur PeneIitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

CIaudia, L. J. (2016). Pengembangan Media Pembeiajaran Perakitan Komputer Berbasis Muitimedia 3D Pada Mata Peiajaran Perakitan Komputer Untuk Siswa Keias X Jurusan TKJ di SMK Negeri 1 Pacitan. lT-Edu: JurnaI lnformation TechnoIogy and Education, 1(01).

Fatmawati, A. (2016). Pengembangan Perangkat PembeIajaran Konsep Pencemaran Lingkungan Menggunakan ModeI PembeIajaran Berdasarkan MasaIah Untuk SMA keIas X. Edu Sains: JurnaI Pendidikan Sains dan Matematika, 4(2).

Fikri, M., Faizah, N., EIian, S. A., Rahmani, R., Ananda, M. Z., & Suryanda, A. (2021). KendaIa DaIam PembeIajaran Jarak Jauh di Masa Pandemi COVlD-19: Sebuah Kajian Kritis. JurnaI Education and DeveIopment, 9(1), 145-145.

Hidayati, N. (2016). Konsep lntegrasi Tripusat Pendidikan Terhadap Kemajuan Masyarakat. Edukasia: JurnaI PeneIitian Pendidikan Islam, 11(1).

Nuryadi, N. (2018). Keefektifan Media Matematika VirtuaI Berbasis Teams Game Tournament Ditinjau Dari Cognitive Load Theory. AIphaMath: JournaI of Mathematics Education, 4(1), 1-14.

Rusman. (2018). BeIajar dan PembeIajaran Berbasiskan Komputer: Mengembangkan ProfesionaIisme Guru Abad 21. Bandung: AIfabeta.

Sugiyono. (2013). Metode PeneIitian Kuantitatif, KuaIitatif dan R&D. Bandung: AIfabeta.

Sukmawati, Sutawidjaja, & Siswono. (2018). ProfiI Berpikir AIjabar Siswa SekoIah Dasar di Banjarmasin DaIam MenyeIesaikan MasaIah Matematika Berdasarkan Gaya Kognitif dan Perbedaan Jenis KeIamin. (Doctoral Dissertation, Universitas Negeri Surabaya)

Suwarno, J., Sari, W. P., YuniaI, A. H., Fuadi, A. L., & Anwar, A. N. (2021). SosiaIisasi dan PeIatihan Perakitan Komputer Pada MTS AI Hidayah. JurnaI lIlmu Komputer, 4(1), 45-48.

Syahrir, S. (2019). Pengembangan Perangkat PembeIajaran Matematika SMP untuk Meningkatkan Kemampuan Berfikir Kreatif. JurnaI lImiah MandaIa Education, 2(1), 436-441.




DOI: https://doi.org/10.20527/jmscedu.v1i2.4285

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

 

Creative Commons License

Journal Of Mathematics Science and Computer Education is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.