EVALUASI PELAKSANAAN LAYANAN KONSELING INDIVIDUAL DENGAN MENGGUNAKAN MODEL CIPP DI SMA NEGERI 2 BANJARMASIN

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui gambaran tentang context layanan konseling individual, gambaran tentang input layanan konseling individual, gambaran tentang process layanan konseling individual, dan gambaran tentang product layanan konseling individual di SMA Negeri 2 Banjarmasin. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian yang dipakai adalah evaluasi program. Pendekatan kualitatif adalah studi lapangan dengan cara peneliti mengumpulkan data dalam rentan waktu yang cukup lama dalam lingkungan tertentu dari sejumlah individu. Sedangkan evaluasi program adalah suatu rangkaian kegiatan yang dilakukan dengan sengaja untuk melihat tingkat keberhasilan program dan untuk mengetahui seberapa tinggi tingkat keberhasilan dari suatu kegiatan ang sudah direncanakan. Focus penelitian ini adalah context, input, process, dan product program layanan konseling individual.