UPAYA MENINGKATKAN RESILIENSI MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PROBLEM SOLVING PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 5 BANJARMASIN

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan resiliensi melalui bimbingan kelompok dengan teknik problem solving pada siswa kelas VIII SMP Negeri 5 Banjarmasin. Berdasarkan observasi dan wawancara dengan guru BK masih banyak siswa yang memiliki resiliensi yang rendah. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan (action research)  dan dilaksanakan dalam IV siklus.  Satu siklus terdiri dari tahap perencanaan, tindakan,  pengamatan dan refleksi.  Subyek peneliti ini adalah siswai kelas VIII yang berjumlah empat siswa. Obyek penelitian ini adalah peningkatan resiliensi melalui bimbingan kelompok dengan teknik problem solving. Hasil penelitian ini menunjukan,  aktivitas peneliti, aktivitas siswa serta hasil dari pelaksanaan bimbingan kelompok dengan teknik problem solving untuk meningkatkan resiliensi. Hasil penelitian menunjukan bahwa dari siklus I aktivitas peneliti termasuk kategori cukup baik kemudian mengalami peningkatan sampai kategori sangat baik pada siklus IV.  Kemudian pada aktivitas siswa dari siklus I termasuk kategori cukup aktif kemudian mengalami peningkatan sampai pada kategori sangat aktif pada siklus IV.