Implementasi Konseling Realitas dengan Teknik WDEP untuk Meningkatkan Kesadaran dan Pengendalian Diri
Abstract
Abstract: Clients in various contexts often face academic and personal demands that may influence their self-awareness and ability to regulate behavior, yet the literature indicates a gap between theoretical understanding of self-regulation and its application in counseling practice. This study aims to examine the effectiveness of reality counseling using the WDEP technique in enhancing self-awareness and behavioral control among clients with diverse issues, such as procrastination, low motivation, consumptive behavior, and time-management difficulties. Employing a quantitative approach with a pre-experimental One-Group Pretest–Posttest design, the study involved four clients selected through purposive sampling. The intervention consisted of a single 30-minute individual counseling session following the stages of Wants, Doing, Evaluation, and Planning. Data analysis using the N-Gain Score revealed a significant improvement in clients’ self-awareness and behavioral control after the intervention. Clients demonstrated an increased ability to identify their wants and actions more realistically, evaluate the alignment between their behavior and goals, and formulate more adaptive plans for change. These findings affirm that the WDEP technique is an effective strategy for helping clients develop responsibility, enhance self-reflection, and improve behavioral regulation. The study concludes that reality counseling with the WDEP technique is relevant for addressing various developmental challenges and can serve as a practical and applicable approach within guidance and counseling services.
Abstrak: Konseli pada berbagai konteks sering menghadapi tuntutan akademik maupun personal yang dapat memengaruhi kesadaran diri serta kemampuan mengendalikan perilaku, namun literatur menunjukkan adanya kesenjangan antara pemahaman teoretis mengenai regulasi diri dan penerapannya dalam praktik konseling. Penelitian ini bertujuan menguji efektivitas konseling realitas dengan teknik WDEP dalam meningkatkan kesadaran dan pengendalian diri pada konseli dengan beragam permasalahan, seperti prokrastinasi, rendahnya motivasi, perilaku konsumtif, dan manajemen waktu. Menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain pra-eksperimen One-Group Pretest–Posttest, penelitian melibatkan empat konseli yang dipilih melalui purposive sampling. Intervensi dilakukan dalam satu sesi konseling individual berdurasi 30 menit dengan mengikuti tahapan Wants, Doing, Evaluation, dan Planning. Analisis menggunakan N-Gain Score menunjukkan peningkatan signifikan pada aspek kesadaran diri dan kontrol perilaku setelah intervensi. Konseli mampu mengenali keinginan dan tindakan secara lebih realistis, mengevaluasi kesesuaian perilaku dengan tujuan, serta merancang rencana perubahan yang lebih adaptif. Temuan ini menegaskan bahwa teknik WDEP merupakan strategi efektif untuk membantu konseli mengembangkan tanggung jawab, meningkatkan refleksi diri, dan memperbaiki regulasi perilaku. Penelitian menyimpulkan bahwa konseling realitas teknik WDEP relevan diterapkan untuk menangani beragam permasalahan perkembangan individu dan dapat menjadi pendekatan yang praktis serta aplikatif dalam layanan bimbingan dan konseling.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Adibah, D., & Priyambodo, A. B. (2022). Penggunaan konseling realitas berbasis teknik wdep untuk meningkatkan tanggung jawab belajar siswa. Seminar Nasional Psikologi Dan Ilmu Humaniora (SENAPIH), 1(1), 29–43.
Afifah, H. N., Purwati, P., & Putro, H. E. (2022). The effect of reality therapy group counseling with the WDEP technique on increasing student academic resilience. KONSELI: Jurnal Bimbingan Dan Konseling (E-Journal), 9(2), 215–222.
Barma, R., Anas, M., Saniasa, S., & Anugerah, M. F. (2023). Penerapan Konseling Individu Dengan Teknik Realita Dengan Prosedur Wdep Terhadap Perubahan Perilaku Positif Siswa. Indonesian Journal of School Counseling: Theory, Application, and Development, 3(3), 163. https://doi.org/10.26858/ijosc.v3i3.31096
Ciptadi, W. A. (2024). Penerapan Terapi Realitas dengan Teknik WDEP untuk Meningkatkan Harga Diri Pada Warga Binaan Sosial di Panti Sosial Bina Insan Bangun Daya 2 Jakarta. Contiguity: Jurnal Psikologi, 20(2), 36–44.
Corey, G. (2013). Theory and practice of counseling and psychotherapy. Brooks/Cole Cengage Learning.
Creswell, J. W., & Creswell, J. D. (2017). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches. Sage publications.
Eneng, Sovitriana, R., & Ciptadi, W. A. (2024). Penerapan Terapi Realitas Teknik WDEP Untuk Mengatasi Kecemasan Pada Warga Binaan Pemasyarakatan Menjelang Masa Pembebasan Di Lapas Kelas 1 Bandar Lampung. Contiguity: Jurnal Psikologi, 20(2), 54–61.
Fajri, R. N., Setiawati, L., & Zahra, H. A. (2022). Terapi Realitas Dalam Meningkatkan Self Control Warga Binaan di Rutan Kelas IIA Yogyakarta. Altruism: The Indonesian Journal of Community Engagement, 1(1), 46–51.
Fitriani, D., & Musafir, D. E. (2023). The Effectiveness Of Group Counseling Services Using The WDEP Technique In Improving Student Learning Discipline At SMP Negeri 7 Palu. NUSRA: Jurnal Penelitian Dan Ilmu Pendidikan, 4(2), 202–212.
Glasser, W. (2001). Counseling with choice theory: The new reality therapy. Harper Collins.
Hiswana, I. K. S. S., Suarni, N. K., & Sudarsana, G. N. (2022). Pengembangan Konseling Individu Realita Teknik Want, Doing and Direction, dan Planning Untuk Meningkatkan Disiplin Belajar Siswa. Jurnal Bimbingan Dan Konseling Indonesia, 7(3), 350–355.
Kurniati, A., & Supriyatna, A. (2022). Efektivitas Konseling Kelompok Realitas Teknik Want, Direction, Evaluation dan Plant (WDEP) untuk Meningkatkan Tanggung Jawab Menyelesaikan Skripsi. Jurnal Basicedu, 6(2), 1938–1946.
Oktia, V., & Sovitriana, R. (2024). Penerapan Terapi Realitas Teknik WDEP Untuk Meningkatkan Self Efficacy Penyandang Disabilitas Fisik Di Mitra Masyarakat Inklusif Bengkulu. Contiguity: Jurnal Psikologi, 20(2), 62–71.
Pertiwi, D. Y. P., Malik, M. A., & Saniasa. (2023). Penggunaan Konseling Realita Teknik WDEP (Want, Doing, Evaluation, Planning) dalam Konseling Individu. Jurnal Psikologi Pendidikan Dan Konseling: Jurnal Kajian Psikologi Pendidikan Dan Bimbingan Konseling, 3(1), 28–33. https://doi.org/https://doi.org/10.26858/jpkk.v4i2.5817
Rahmawan, F. R., Putri, R. E., & Sovitriana, R. (2023). Penerapan Terapi Realitas Teknik WDEP untuk Meningkatkan Penerimaan Diri WBS Panti Bina Insan Bangun Daya. IKRA-ITH Humaniora: Jurnal Sosial Dan Humaniora, 7(3), 182–189.
Rasyid, Abd., Marhani, & Taslim. (2023). Efektivitas Teknik Wants, Doing, Evaluation, Planning (WDEP) Terhadap Kedisiplinan Positif Siswa Di SMP Negeri 3 Palopo. G-Couns: Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 8(01), 263–270.
Syafitri, S. R., & Sovitriana, R. (2025). Penerapan Terapi Realitas Dengan Teknik WDEP Untuk Meningkatkan Regulasi Emosi Pada Warga Binaan Pemasyarakatan (WBP) Di Lapas Perempuan Kelas IIA Jakarta. Contiguity: Jurnal Psikologi, 23(2), 8–14.
Wijaya, S. D. (2022). Penerapan Konseling Kelompok Realita Teknik WDEP untuk Mengatasi Kedisiplinan Diri yang Rendah pada Siswa Kelas VIII UPT SMP Negeri 2 Baranti. Indonesian Journal of School Counseling: Theory, Application, and Development, 2(1), 40–50. https://doi.org/https://doi.org/10.26858/ijosc.v3i1.47471
Zahro, P. A., & Khusumadewi, A. (2025). Keefektifan Konseling Realita untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Santri di SMP Bilingual Terpadu Krian Sidoarjo. Realita: Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 10(1), 2756â – 2769.
DOI: https://doi.org/10.20527/jpbk.2025.8.4.17474
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2025 Jurnal Pelayanan Bimbingan dan Konseling

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
PENERBIT:
Jurusan Bimbingan dan Konseling
FKIP Universitas Lambung Mangkurat
Banjarmasin, Kalimantan Selatan, Indonesia

