PENGEMBANGAN MODUL LAYANAN KLASIKAL DENGAN PENDEKATAN INDIGENOUS WAJA SAMPAI KAPUTING DALAM MENINGKATKAN NILAI TANGGUNG JAWAB DI SMPN 11 BANJARMASIN
Abstract
Penelitian ini dilatar belakangi oleh fenomena dimana ditemukan masih rendahnya rasa tanggung jawab siswa. Penelitian bertujuan untuk dapat mengetahui hasil dari penilaian uji ahli terhadap modul guna untuk mengetahui kelayakan dari modul yang dikembangkan menjadikan panduan untuk kegiatan layanan BK terhadap peserta didik SMPN 11 Banjarmasin. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian pengembangan (Research and Development), dan pendekatan yang digunakan mix-method, adapun sampel dari penelitian adalah di SMPN 11 Banjarmasin. Pengembangan modul ini diujikan pada dua orang ahli BK (Dosen), dua orang lagi dari guru BK di SMPN 11 Banjarmasin. Adapun hasil dari penilaian oleh para ahli terhadap aspek kegunaan, kelayakan dan ketepatan dinyatakan layak. sehingga, kesimpulan terhadap penelitian ini adalah pengembangan modul layanan klasikal dengan pendekatan indigenous waja sampai kaputing dalam meningkatkan nilai tanggung jawab di SMPN 11 Banjarmasin ini dapat layak digunakan.
Full Text:
PDFReferences
Istiqomah, Ermina. 2015. Nilai Budaya Masyarakat Banjar Kalimantan Selatan: Studi Indigenous. Jurnal Psikologi Teori dan Terapan. 5 (1), 1-6
Mustari, Mohammad. 2017. Nilai Karakter Refleksi Untuk Pendidikan. Depok: Rajawali Pers.
Nuruddin, Muhamad Afif. 2015. Penggunaan Model Cooperative Jigsaw Untuk Meningkatkan Tanggung Jawab dan Hasil Belajar. Skripsi tidak diterbitkan, Bandung: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pasundan.
Ramadani, Muhammad. 2018. Modul Bidang Bimbingan Pribadi Berbasis Nilai Wasaka Suku Banjar. Banjaramsin
Sarbaini, dkk. 2012. Pedoman Pendidikan karakter Wasaka (Waja Sampai Kaputing) Universitas Lambung Mangkurat. Banjarmasin: UPT MKU (MPK-MBB) Universitas Lambung Mangkurat.
Sari, Nina Permata & Sulistiyana. 2018. Modul Layanan Konseling Kelompok Dengan Teknik Self-Instruction Untuk Penerapan Nilai Waja Sampai Kaputing. Banjarmasin.
Sari, Nina Permata & Setiawan, Muhammad Andri. 2020. Bimbingan dan Konseling Perspektif Indigenous:Etnik Banjar. Yogjakarta : DEEPUBLISH.
Wineini, Grace Holly. 2019. Pengembangan Modul Layanan Bimbingan Dan Konseling Pada Bidang sosial Berbasis Nilai Wasaka Di SMA Negeri 6 Banjarmasin. Jurnal Pelayanan Program Studi Bimbingan Dan Konseling FKIP ULM . 2 (1), 34-41. Dari http://jtam.ulm.ac.id/index.php/jpbk (diakses pada tanggal 25 Agustus 2019).
DOI: https://doi.org/10.20527/jpbk.2021.4.2.3418
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2021 Jurnal Pelayanan Bimbingan dan Konseling
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
PENERBIT:
Jurusan Bimbingan dan Konseling
FKIP Universitas Lambung Mangkurat
Banjarmasin, Kalimantan Selatan, Indonesia
