PENGEMBANGAN MODUL PENDIDIKAN KARAKTER DISIPLIN BERBASIS NILAI BUDAYA BANJAR WAJA SAMPAI KAPUTING DI SMP NEGERI 27 BANJARMASIN

Abstract

Penelitian bertujuan menghasilkan sebuah modul yang bermanfaat untuk dalam pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling bagi Guru BK di SMP Negeri 27 Banjarmasin, sehingga proses layanan semakin terarah, tepat sasaran dan lebih efektif. Penelitian menggunakan pendektan mix-method dan jenis penelitian yang dipakai dalam penelitian ini adalah pengembangan (Research and Development). Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik Purpossive Sampling, yang dipilih berdasarkan saran dan pertimbangan dari Guru BK. Pengembangan Modul Pendidikan Karakter Disiplin Berbasis Nilai Budaya Banjar Waja Sampai Kaputing ini di uji coba pada siswa kelas IX F di SMP Negeri 27 Banjarmasin yang berjumlah 30 orang siswa. Berdasakan hasil penelitian yang dilaksanakan, Pengembangan Modul Pendidikan Karakter Disiplin Berbasis Nilai Budaya Banjar Waja Sampai Kaputing di SMP Negeri 27 Banjarmasin mendapatkan hasil posttest dengan uji-t berpasangan (Paired sample t-test) yang meningkat. Pada hasil pretest siswa kelas IX F di SMP Negeri 27 Banjarmasin mendapat nilai (mean) sebesar 56,5000 kemudian pada post test nilai (mean) siswa meningkat menjadi 89,6333. Jadi, disimpulkan ada perbedaan yang signifikan pada pretest dan posttest pada siswa sehingga Modul Pendidikan Karakter Disiplin Berbasis Nilai Budaya Banjar Waja Sampai Kaputing di SMP Negeri 27 Banjarmasin terbukti efektif dalam meningkatkan disiplin siswa disekolah.