KEMAMPUAN MENULIS PUISI BERTEMA SUNGAI DENGANMETODE KARYA WISATA SISWA KELAS XMADRASAH ALIYAH MUHAMMADIYAH BANJARMASIN(ABILITY TO WRITE POETRY THEME RIVER USING WORKS METHOD THE CLASS X STUDENT MADRASAH ALIYAH MUHAMMADIYAH BANJARMASIN)

Abstract

Abstract
Ability to Write Poetry Theme River using Works Method the Class X Student
Madrasah Aliyah Muhammadiyah Banjarmasin. The objectives to be obtained
from the results of this study are to describe the ability to write a river-themed
poem with the method of class X students of the Islamic Muhammadiyah
Muhammadiyah Banjarmasin. To achieve these objectives, researchers use
qualitative methods with data collection techniques with observation techniques
to provide an overview of how to teach teachers and student activities during the
learning process. This technique is also equipped with a field note format to obtain
data by observing the data object directly. Data analysis techniques using
interactive model analysis were carried out starting from the stages of data
collection, data reduction, data presentation, data inference, and data verification
(Miles and Huberman, 1984). This method is very appropriate to be used in this
study because it examines the subject and is carried out on learning. The results
of the assessment are a collaboration of teachers and researchers using an
assessment rubric based on elements and writing conventions with a value of 95.8.
The Indonesian KKM score at the MA Muhammadiyah Banjarmasin is 70.
Students who can write poetry are 92% or as many as 23 students who score above
or equal to the KKM of Indonesian Language Subjects or above 70. That means
23 students have a category able and there are 2 students or as much as 8% of
students who have a category of poor with a final grade below 70. elements or
content of river-themed poetry contains the environment where students write
poetry found in environmental poetry teaches to love the environment more, also
contains innuendos to those who often ignore it.
Keywords: writing ability, travel tour method

Abstrak
Kemampuan Menulis Puisi bertema Sungai dengan Metode Karya Wisata
Siswa Kelas X Madrasah Aliyah Muhammadiyah Banjarmasin. Tujuan yang
akan diperoleh dari hasil penelitian ini adalahmendeskripsikan kemampuan
menulis puisi bertema sungai dengan metode karya wisata siswa kelas X
Madrasah Aliyah Muhammadiyah Banjarmasin.Untuk mencapai tujuan ini,
peneliti menggunakan metode kualitatif denganteknik pengumpulan data dengan
teknik observasi untuk memberikan gambaran umum tentang cara mengajar guru
dan aktivitas siswa selama proses pembelajaran. Teknik ini juga dilengkapi
dengan format catatan lapangan untuk mendapatkan data dengan mengamati
objek data secara langsung.Teknik analisis data menggunakan analisis model
interaktif dilakukan mulai dari tahap pengumpulan data, reduksi data, penyajian
data, inferensi data, dan verifikasi data (Miles dan Huberman, 1984).Metode ini
sangat tepat untuk digunakan dalam penelitian ini karena meneliti subjek dan
dilakukan pada pembelajaran. Hasil penilaian merupakan kolaborasi dari guru
dan peneliti dengan menggunakan rubrik penilaian berdasarkan elemen dan
konvensi penulisan dengan nilai 95,8. Nilai KKM Bahasa Indonesia di MA
Muhammadiyah Banjarmasin adalah 70. Siswa yang mampu menulis puisi
terdapat 92% atau sebanyak 23 siswa yang memperoleh nilai di atas atau sama
dengan KKM Mata Pelajaran Bahasa Indonesia atau di atas nilai 70. Itu artinya
ada 23 siswa memiliki kategori mampu dan ada 2 siswa atau sebanyak 8% siswa
yang memiliki kategori tidak mampu dengan nilai akhir di bawah 70. Elemen atau
konten puisi bertema sungai berisi keadaan lingkungan tempat siswa menulis
puisi yangditemukan dalam puisi lingkungan mengajarkan untuk lebih mencintai
lingkungan, juga berisi sindiran-sindiran kepada pihak-pihak yang sering
mengabaikannya.
Kata-kata kunci:kemampuan menulis, metode karya wisata