Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Podcast Untuk Meningkatkan Kemampuan Berbicara Siswa Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas X di SMK Telkom Banjarbaru

Angga Eki Duta Rahmadan, Hamsi Mansur, Zaudah Cyly Arrum Dalu

Abstract


Perkembangkan  teknologi  yang  semakin  meningkat  dan  canggih  dapat  disebut  sebagai bagian  dari  revolusi  industri  4.0,  telah  membuat  proses  pembelajaran  menjadi  lebih  beragam  dan bervariatif.  Penggunaan  media  pembelajaran  berbasis  podcast  merupakan  bentuk  perkembangan teknologi  informasi  dan  komunikasi  yang  bisa  digunakan  sebagai  alternatif  media  pembelajaran. Tujuan  penelitian  ini  untuk  mengembangkan  media  pembelajaran  berbasis  podcast,  mengetahui kelayakan dari media pembelajaran tersebut dan untuk mengetahui kemampuan berbicara Siswa di SMK  Telkom  Banjarbaru.  Model  pengembangan  yang  digunakan  dalam  penelitian  ini  mengacu pada  model  penelitian  dan  pengembangan  4D  (four-D)  dengan  empat  tahapan,  yaitu  define (pendefinisian),  design  (perancangan),  develop  (pengembangan),  dan  disseminate  (penyebaran). Adapun  teknik  pengumpulan  data  dalam  penelitian  ini  adalah  wawancara,  observasi,  dan  angket validasi  ahli,  serta  angket  respon  peserta  didik.  Hasil  penelitian  pengembangan  menunjukkan bahwa  media  pembelajaran  berbasis  Podcast  mampu  menciptakan  suasana  belajar  yang  interaktif dan lebih bermakna bagi peserta didik. Sekolah dapat memanfaatkan media pembelajaran podcast sebagai media pembelajaran digital untuk menunjang kegiatan belajar mengajar dalam peningkatan kemampuan bicara siswa.

Keywords


Media Pembelajaran; Podcast; Bahasa Indonesia

Full Text:

PDF

References


Almuazam, B. (2017). Keefektifan Penggunaan Media Video Pembelajaran “Rifan Anak Merdeka” Terhadap Hasil Belajar Bahasa Jawa Kelas VI MI Diponegoro 03 Karangklesem. Universitas Negeri Semarang.

Anggito, A., & Setiawan, J. (2018). Metodologi Penelitian Kualitatif. Jawa Barat: CV Jejak.

Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

Asmi, A. R., Dhita, A. N., & Supriyanto. (2019). Pengembangan Media Pembelajaran Audio Berbasis Podcast Pada Materi Sejarah Lokal di Sumatera Selatan. Jurnal Pendidik dan Peneliti Sejarah, 49-56.

Barrit, C., & Alderman, J. (2014). Creating a Reusable Learning Object Strategy. San Fransisco: Pfeiffer.

Copley, J. (2007). Audio and video podcast of lectures for campus-based. 44 (4): 387 - 399.

Dr. Yusufhadi Miarso, M. (2004). Menyemai Benih Teknologi Pendidikan. Prenadamedia Group.

Edirisingha, Palitha, Chiara Rizzi, & Ming Nie. (2007). Podcasting to Provide Teaching and Learning Support for An Undergraduate Module on English Language and Communication. Turkish Online Journal of Distance Education.

Gugus Tugas Percepatan Penanganan COVID-19. (2020). Peta Sebaran. https://covid19.go.id/peta- sebaran.

Kustandi, C., & Darmawan, D. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran: Konsep & Aplikasi Pengembangan Media Pembelajaran bagi Pendidik di Sekolah dan Masyrakat. Prenada Media.

Marzuki, M. (2012). Manajemen Mutu Perguruan Tinggi. 5.

Mayangsari, D., & Tiara, D. R. (2019). Podcast Sebagai Media Pembelajaran Di Era Milenial. Jurnal Golden Age Universitas Hamzanwadi, 126-135.

Meng, P. (2015). Podcasting and Vodcasting. University of Missouri IAT Services White Paper.

Nurrita, T. (2018). Kata Kunci: Pengembangan Media Pembelajaran untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. Jurnal Misykat. 03(01), 171.




DOI: https://doi.org/10.20527/j-instech.v1i1.12046

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Barcode ISSN

J-INSTECH: Journal of Instructional Technology is abstracting & indexing in the following databases:

logo-garuda logo-scholar Mendeley Logo

JournalStories Main logo

Managed by:
Qomario, S.Pd., M.Pd

Jurusan Teknologi Pendidikan FKIP Universitas Lambung Mangkurat
Jl. Brigjend H. Hasan Basry Gedung FKIP ULM Banjarmasin 70123 Telp/Fax . (0511) 330 4914

Phone: (+62) 85381847926
Email: [email protected]

 

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License