PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATERI PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN KELAS I

Abstract

Media  pembelajaran  video  merupakan  alat  yang  dapat  digunakan  untuk  menyampaikan materi  pembelajaran  yang  menampilkan  tayangan  gambar  bergerak  dan  suara. Pengembangan  media  pembelajaran  video  di  sekolah  agar        dapat  membantu  dalam penyampaian materi kepada siswa sehingga dapat meningkatkan hasil belajar. Pembelajaran video ini dikembangkan pada materi penjumlahan dan pengurangan di kelas I. Tujuan dari penelitian  ini  adalah  dapat  membantu  guru  dalam  mengembangkan  media  pembelajaran video  sehingga  dapat  meningkatkan  hasil  belajar  siswa  dalam  materi  penjumlahan  dan pengurangan di kelas I SDN Antasan Kecil Timur 1 Banjarmasin. Pada penelitian ini subjek nya adalah siswa kelas I dan objek penelitian ini hasil belajar siswa kelas I.  Penelitian ini menggunakan  Research  and  Development  (R&D)  dengan  menggunakan  model  Borg  4D yaitu Define, Design, Development, dan Dissemination. Pengumpulan data pada penelitian dengan  observasi,  wawancara,  dan  angket.  pada  evaluasi  kelayakan  media  pembelajaran video  menunjukan  hasil  yang  baik  dan  hasil  belajar  siswa  secara  rata-rata  menunjukan efisiensi yang tinggi. Oleh karena itu penulis merekomendasikan media pembelajaran video untuk membantu guru dalam pembelajaran bagi siswa kelas.