Potensi Google Workspace for Education dalam Membangun Jaringan Intranet Guna Mendukung Pembelajaran Efektif di MTs Miftahul Huda

Meylia Salvezza, Muthi Annisa, Cikal Abdillah Madani, Nindah Halimatussadiyyah

Abstract


Kebaruan penelitian ini terletak pada pemanfaatan Google Workspace for Education sebagai sistem jaringan intranet lokal berbasis domain internal sekolah, yang belum banyak dibahas dalam konteks lembaga pendidikan menengah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan sistem Google Workspace for Education sebagai jaringan intranet di MTs Miftahul Huda. Ruang lingkup penelitian mencakup implementasi teknis dan fungsional Google Workspace for Education, manfaat, kendala, kesiapan infrastruktur, serta dukungan pelatihan yang diberikan oleh MTs Miftahul Huda. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi Google Workspace for Education di MTs Miftahul Huda berjalan dengan efektif sebagai jaringan intranet sekolah yang mendukung pembelajaran digital. Simpulan dalam penelitian ini menegaskan bahwa pemanfaatan Google Workspace for Education sebagai jaringan intranet, memberikan manfaat dan kontribusi positif terhadap kemudahan proses belajar. Implikasi dari hasil penelitian ini memperkaya pemahaman tentang efektivitas LMS dalam pembelajaran, serta menunjukkan bagaimana sistem digital dapat dikustomisasi untuk kebutuhan lokal. Penelitian ini juga menekankan peningkatan kompetensi digital serta mendorong pengembangan kurikulum pelatihan teknologi pendidikan dan strategi manajemen pembelajaran yang inovatif di era transformasi digital.

Keywords


Google Workspace for Education; Intranet; Pembelajaran Digital; Learning Management System

Full Text:

PDF

References


Alwi, I. (2023). Pemanfaatan Sistem Jaringan Intranet Sebagai Media Pembelajaran Yang Inovatif. Jurnal Pendidikan Inklusif, 7(4), 64-70. https://ojs.co.id/1/index.php/jpi/article/view/205

Andi Wiranata (2018). Balai Teknologi Komunikasi dan Pendidikan DIY. Retrieved from https://btkp-diy.or.id/artikel/membangun-intranet-di-sekolah

Andrian, H., Paramarta, V., Arsita, N., Kurniawan, N. M., & Setyaprawira, F. (2024). Peran Intranet dalam Membangun Kolaborasi Efektif di Pelayanan Kesehatan. Detector: Jurnal Inovasi Riset Ilmu Kesehatan, 2(1), 270-275. https://doi.org/10.55606/detector.v2i1.3364

Antariksa, M. D. S., & Aranta, A. (2022). Analisis Jaringan Komputer Local Area Network (LAN) Di Rumah Sakit UNRAM. Jurnal Begawe Teknologi Informasi (JBegaTI), 3(2). https://doi.org/10.29303/jbegati.v3i2.748

Astuti, A. P., Suyoto, S., Sumarno, S., & Rumiarci, E. (2023). Penggunaan Chromebook Pada Peserta Didik Kelas V SD Negeri Sambirejo 02 Semarang. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 9(2), 938-942. https://doi.org/10.31949/educatio.v9i2.4825

Fuadin, A., Casfian, F., Fadhillah, F., Septiaranny, J. W., & Nugraha, M. A. (2024). EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BERBASIS TEORI KONTRUKTIVISME MELALUI MEDIA E-LEARNING. Jurnal Pendidikan Sosial Dan Humaniora, 3(2), 636–648. https://publisherqu.com/index.php/pediaqu/article/view/916

Fridayanthie, E. W., & Mahdiati, T. (2016). Rancang bangun sistem informasi permintaan atk berbasis intranet (studi kasus: kejaksaan negeri rangkasbitung). Jurnal khatulistiwa informatika, 4(2). https://doi.org/10.31294/jki.v4i2.1264

Hafid, H., Barnoto, B., & Abuhsin, J. (2022). Manajemen Pembelajaran Kelas Digital Berbasis Google Workspace for Education. Kharisma: Jurnal Administrasi Dan Manajemen Pendidikan, 1(1), 48-58. https://doi.org/10.59373/kharisma.v1i1.5

Hayati, R. S., Thahir, R., & Zulfikar, Z. (2023). GOOGLE REFERENCE SCHOOL SEBAGAI MODEL TRANSFORMASI SEKOLAH DIGITAL KELAS DUNIA. Prosiding Konferensi Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat dan Corporate Social Responsibility (PKM-CSR), 6, 1-11. https://doi.org/10.37695/pkmcsr.v6i0.2233

Irani, N. K. C. P. (2022). Pemanfaatan Google Workspace For Education Bagi Guru Dalam Pembelajaran. Metta: Jurnal Ilmu Multidisiplin, 2(3), 160-174. https://doi.org/10.37329/metta.v2i3.1795

Isma, C. N., Rahmi, R., & Jamin, H. (2022). Urgensi digitalisasi pendidikan sekolah. AT-TA'DIB: Jurnal Ilmiah Prodi Pendidikan Agama Islam, 14(2), 129-141. https://doi.org/10.47498/tadib.v14i2.1317

Jailani, M. S. (2023). Teknik Pengumpulan Data dan Instrumen Penelitian Ilmiah Pendidikan pada Pendekatan Kualitatif dan Kuantitatif. IHSAN: Jurnal Pendidikan Islam, 1(2), 1-9. https://doi.org/10.61104/ihsan.v1i2.57

Khuntari, D. (2022). Analisis usability Google Workspace for Education di universitas dengan System Usability Scale. Techno Com, 21(1), 75–87. https://doi.org/10.33633/tc.v21i1.5537

Lestari, S. (2018). Peran teknologi dalam pendidikan di era globalisasi. EDURELIGIA: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 2(2), 94-100. https://doi.org/10.33650/edureligia.v2i2.459

Nalurita, S. (2020). Pemanfaatan Aplikasi Google Meet pada Mata Kuliah Teknik Proyeksi Bisnis Semester Gasal Tahun Pelajaran 2020/2021 di Universitas Dirgantara Marsekal Suryadarma (UNSURYA) (Studi pada Mahasiswa Prodi Manajemen Kelas G). Jurnal Ilmiah Manajemen Surya Pasca Scientia, 10(1). https://doi.org/10.35968/jimspc.v10i1.593

Papert, S. (1980). Children, Computers, and Powerful Ideas. Basic Books. https://worrydream.com/refs/Papert_1980_-_Mindstorms,_1st_ed.pdf

Rizal, R., Khairunissa, A., Fane, S. M., Manurung, H. E., Rahayu, E., Tanzil, D., ... & Birou, N. O. (2023). KEWASPADAAN PENYALAHGUNAAN DATA PRIBADI PADA SANTRI DI ERA DIGITAL. Jurnal Ekonomi Mengabdi, 2(2), 80-88. https://doi.org/10.52333/jem.v2i2.401

Rizam, M. M., & Ayuanita, K. (2023). Pemanfaatan Google Docs dalam Kolaborasi Real-Time Pembelajaran Menyunting Teks. GHANCARAN: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 259-266. https://doi.org/10.19105/ghancaran.vi.11759

Safarudin, R., Zulfamanna, Z., Kustati, M., & Sepriyanti, N. (2023). Penelitian kualitatif. Innovative: Journal Of Social Science Research, 3(2), 9680-9694. https://j-innovative.org/index.php/Innovative/article/view/1536

Salsabila, U., Patih, N., Nabil, S., Arrashid, M., & Sari, R. (2023). Optimasi Google Drive sebagai media pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Jurnal Wahana Pendidikan, 10(1), 117. https://doi.org/10.25157/jwp.v10i1.9311

Supriyadi, A., Muis, A., & Hidayati, L. (2022). Pengaruh Penggunaan Media Chromebook terhadap Motivasi Belajar Siswa. Edupedia: Jurnal Studi Pendidikan dan Pedagogi Islam, 6(2), 113-120. https://doi.org/10.35316/edupedia.v6i2.1578

Susilo, P. H., & Rohman, M. G. (2021). Optimasi Google Classroom Sebagai Inovasi Pembelajaran Online Di Masa Pandemi Covid-19. Generation Journal, 5(2), 119-124. https://doi.org/10.29407/gj.v5i2.16117

Tanjung, R. (2023). Peningkatan kompetensi guru melalui pemanfaatan Google Workspace for Education di SMPN 4 Tanah Merah. Instructional Development Journal, 6(1), 53. https://doi.org/10.24014/idj.v6i1.24621

Tung, K. Y. (2001). Teknologi Jaringan Intranet. Penerbit Andi. https://scholar.google.com/citations?user=VhKWjLYAAAAJ&hl=en

Utama, R. E., Santoso, G., & Asbari, M. (2023). Penguatan Kemampuan Guru Pada Google Meet, Gform, Gclassroom, Breakout Rooms, Jamboard, Recoording, Gdrive, Gdocs, Gmail, Dan Whiteboarding. Journal of Community Service and Engagement, 3(1), 77-85. https://doi.org/10.9999/jocosae.v3i1.167

Wahyuni, S., Andriani, R., & Afidah, M. A. (2023). Pelatihan Pemanfaatan Google Form Sebagai Media Evaluasi dalam Model Pembelajaran Hybrid Learning. Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 7(2), 419-425.

https://doi.org/10.31849/dinamisia.v7i2.13606

Witi, F. L., & Mude, A. (2020). Analisis Jaringan Intranet Di Universitas Flores Menggunakan Quality Of Service (QoS). Computer Based Information System Journal, 8(1), 7-12. https://doi.org/10.33884/cbis.v8i1.1797




DOI: https://doi.org/10.20527/j-instech.v6i1.15115

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Barcode ISSN

J-INSTECH: Journal of Instructional Technology is abstracting & indexing in the following databases:

logo-garuda logo-scholar Mendeley Logo

JournalStories Main logo

Managed by:
Qomario, S.Pd., M.Pd

Jurusan Teknologi Pendidikan FKIP Universitas Lambung Mangkurat
Jl. Brigjend H. Hasan Basry Gedung FKIP ULM Banjarmasin 70123 Telp/Fax . (0511) 330 4914

Phone: (+62) 85381847926
Email: [email protected]

 

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License