Pengembangan E-Book Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran IPA Kelas VII di SMP

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk : 1) Membuat media pembelajaran e-book  yang benar dan baik dengan pendekatan kognitif yang terfokus pada proses pembelajaran. 2) Mengetahui produk e-book yang layak digunakan pada saat pembelajaran. 3) Mengetahui peningkatan hasil belajar siswa kelas VII dalam mata pelajaran IPA di SMPN 9 Banjarmasin. Jenis Penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah R&D (Research and Development). Kemudian penelitian ini menggunakan model Borg and Gall yang memiliki sepuluh tahap, yaitu : 1) Research and Information collecting, 2) Planning, 3) Devlop Preliminary Form a Product, 4) Preminary Field testing, 5) Main Product Revision, 6) Main Field Testing, 7) Operational Product Revision, 8) Operational Field Testing, 9) Final Product Revision, 10.) Dissemination and Implementation. Hasil penelitian adalah sebagai berikut : 1) Kelayakan dari e-book ini telah diukur oleh ahli media dan ahli materi dengan kategori layak digunakan. 2) E-book ini dapat mempengaruhi hasil belajar siswa kelas VII pada mata pelajaran ipa khususnya dalam materi lapisan bumi, hal ini dapat kita lihat dari perolehan nilai pre-test dan post-test.