Pengembangan Video Pembelajaran Fotografi Materi Segitiga Exposure

Ahmad Rifaldi Handi, Hamsi Mansur, Mastur Mastur

Abstract


Pengembangan media video pembelajaran dalam penelitian ini melalui tahapan beberapa analisis kebutuhan dari peserta didik. Fokus penelitian ini adalah pengembangan video pembelajaran fotografi materi segitiga exposure untuk mahasiswa program studi teknologi pendidikan. Penelitian ini merupakan penelitian R&D dengan menggunakan model pengembangan Alessi & Trollip yang telah dimodifikasi.Langkah – langkah model pengembangan alessi & Trollip terdiri dari tiga tahap, yaitu (1) Perencanaan, (2) Desain, (3). Pengembangan hasil penelitian ini menunjukan video pembelajaran fotografi materi segitiga exposure. Ahli bahasa dan naskah memperoleh rerata nilai 3,5 dan 3 dengan kategori layak, ahli media memperoleh rerata nilai 3,65 dan 3,35 dengan kategori layak dan ahli materi memperoleh rerata nilai 3,83, dan 3,46 dengan kategori layak. Ketiga penilaian tersebut dapat disimpulkan bahwa media video pembelajaran layak untuk digunakan. Dari hasil uji coba pemahaman di peroleh nilai rata dapat disimpulkan bahwa peserta didik telah memenuhi standar kelulusan yang baik. Maka direkomendasikan untuk kegiatan pembelajaran mata kuliah fotografi dan media ini dievaluasi untuk dapat di terapkan di lembaga pendidikan lainnya.


Keywords


pengembangan; video pembelajaran; fotografi; segitiga exposure

Full Text:

PDF

References


Alessi, S.M., & Trollip S.R. (2001). Multimedia for Learning, Methods and Development (3rd ed). Massachusetts: Pearson Education Inc.

Arsyad Azhar. (2019). Media Pembelajaran. Jakarta: Grafindo Persada.

H. Mansur. A. Sofyan. Mastur. Rafiudin & A. Hadi Utama. (2018). Pelatihan Pengembangan Media Video Pembelajaran Bagi Guru-Guru SDN Pasar Lama 3. Pengabdian Masyarakat. Universitas Lambung Mangkurat. Banjarmasin.

Nazir, M. (1988). metode penelitian. Jakarta: Ghalia Indonesia.

Neni. Hasnunidah. (2017). Metodologi Penelitian Pendidikan. Yogyakarta: Media Akademi.

Sadiman. (2016). Media Pembelajaran. Surabaya: Unesa University Press.

Sugiyono, (2008). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung Alfabeta.

Tim Pengembang MKDP Kurikulum dan Pembelajaran. (2010) Kurikulum & Pembelajaran, Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Tim Penyusun Universitas Lambung Mangkurat. (2018) Pedoman Akademik. Banjarmasin: Pustaka Banua.




DOI: https://doi.org/10.20527/j-instech.v2i1.3816

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Barcode ISSN

J-INSTECH: Journal of Instructional Technology is abstracting & indexing in the following databases:

logo-garuda logo-scholar Mendeley Logo

JournalStories Main logo

Managed by:
Qomario, S.Pd., M.Pd

Jurusan Teknologi Pendidikan FKIP Universitas Lambung Mangkurat
Jl. Brigjend H. Hasan Basry Gedung FKIP ULM Banjarmasin 70123 Telp/Fax . (0511) 330 4914

Phone: (+62) 85381847926
Email: [email protected]

 

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License