STRATEGY FOR STRENGTHENING CHARACTER EDUCATION THROUGH THE VALUE OF COMMUNITY SOCIAL WISDOM
Abstract
Keywords
References
Asriani, P., Sa’dijah, C., & Akbar, S. (2017). Bahan Ajar Berbasis Pendidikan Karakter Untuk. Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, Dan Pengembangan, 2(11), 1456–1468.
Darmadi, H. (2018). Educational Management Based on Local Wisdom (Descriptive Analytical Studies of Culture of Local Wisdom in West Kalimantan). JETL (Journal Of Education, Teaching and Learning), 3(1), 135. https://doi.org/10.26737/jetl.v3i1.603
Istiqomah, E. dan S. S. (2014). Nilai Budaya Masyarakat Banjar Kalimantan Selatan: Studi Indigenous. Jurnal Psikologi Teori Dan Terapan, 5.
Lepiyanto, A. (2011). Membangun Karakter Siswa Dalam Pembelajaran Biologi. BIOEDUKASI (Jurnal Pendidikan Biologi), 2(1). https://doi.org/10.24127/bioedukasi.v2i1.201
Maunah, B. (2016). Implementasi Pendidikan Karakter Dalam Pembentukan Kepribadian Holistik Siswa. Jurnal Pendidikan Karakter, 1, 90–101. https://doi.org/10.21831/jpk.v0i1.8615
Nadilla, D. F. (2017). Eksplorasi Nilai Falsafah Hidup Orang Banjar pada Pembelajaran Sejarah sebagai Landasan Moral dan Karakter Siswa di Kalimantan Selatan. Seminar Nasional Teknologi Pendidikan 2017, 396–409. https://www.neliti.com/publications/171554/eksplorasi-nilai-falsafah-hidup-orang-banjar-pada-pembelajaran-sejarah-sebagai-l
Parhani, I. (2016). Nilai Budaya Urang Banjar. IAIN Antasari Banjarmasin, 1–26. http://idr.uin-antasari.ac.id/6243/1/Nilai Budaya Urang Banjar.pdf
Retnowati, R., Istiadi, Y., & Istiana, R. (2019). Effectiveness of Project Learning Model Based on Local Wisdom in Improving Creativity to Develop Environment Learning Media. 253(Aes 2018), 567–571. https://doi.org/10.2991/aes-18.2019.126
Roim, Muhammad, Sarbaini, dan H. P. W. (2018). No Title. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, 8.
Ruminiati, R., & Andajani, K. (2016). Analisis Kesesuaian Isi Buku Tematik Kelas Iv Sekolah Dasar Dengan Pendidikan Karakter, Dan Pendekatan Scientific. Sekolah Dasar: Kajian Teori Dan Praktik Pendidikan, 25(1), 27–36. https://doi.org/10.17977/um009v25i12016p027
Setyowati, D. L., Hardati, P., & Arsal, T. (2018). Konservasi Sungai Berbasis Masyarakat di Desa Lerep Das Garang Hulu. Prosiding Seminar Nasional Geografi UMS IX 2018, 401–410.
Shoimah, L., & Soepriyanto, Y. (2018). Pendidikan Karakter Melalui Pembiasaan Di Sekolah Dasar. Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan, 1(2), 169–175. http://cerdasberkarakter.
Siska, Y. (2018). Implementasi Nilai Pendidikan Karakter dalam Pembelajaran IPS SD Kelas V Bandarlampung. LENTERA: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 11(2), 31–40.
Subiyakto, B. (Tanpa Tahun). Sungai Dan Kehidupan Masyarakat Banjar :
Wahyu. (2015). Kearifan Lokal dan Pendidikan IPS. In A. E. Warmansyah (Ed.), Pendidikan IPS Berbasis Kearifan Lokal (pp. 3–30). WAHANA Jaya Abadi.
DOI: http://dx.doi.org/10.20527/jurnalsocius.v10i2.10877
Article Metrics
Abstract view : 212 timesPDF - 248 times
Refbacks
- There are currently no refbacks.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Has been indexed and abstracted by:





















