IMPLEMENTASI PATRIOTISME DALAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

Akhmad Baidawi

Abstract


Karakter rasa patriotisme pada masyarakat Indonesia harus dilakukan sejak dini, khusunya pada generasi muda dengan tujuan agar generasi muda dan bangsa Indonesia tidak kehilangan identitas yang menjadi ciri khas dan kepribadian bangsa Indonesia. Penanaman rasa patriotisme pada peserta didik SMP Negeri 3 Karang Intan dapat dilakukan melalui berbagai upaya, antara lain (1) melalui pendidikan ditumbuhkan kesadaran pengetahuan dan pemahaman para peserta didik akan pentingnya patriotisme. Hal ini dilakukan dengan memasukkan mata pelajaran pendidikan patriotisme dalam kurikulum yang diterapkan berkenaan dengan materi, materi yang terangkum di dalam kurikulum, pendidik, sarana dan prasarana yang digunakan proses pembelajarannya, hingga evaluasi

Keywords


patriotisme, pembelajaran IPS

Full Text:

PDF

References


Abbas, Ersis Warmansyah. 2014. Mewacanakan Pendidikan IPS. Cetakan kedua. Banjarbaru: FKIP UNLAM Press.

Pendidikan Karakter. Cetakan Pertama. Banjarbaru: FKIP UNLAM Press.

Aziz, Hamka Abdul. 2011. Pendidikan Karakter Berpusat pada Hati. Cetakan kedua. Jakarta Selatan: Al-Mawardi Prima.

Alwasilah, A. Chaeder. 2002. Pokoknya Kualitatif Dasar-Dasar Merancang dan Melakukan Penelitian Kualitatif. Bandung: Pusataka Jaya.

Aman. 2011. Model Evaluasi Pembelajaran Sejarah. Yogyakarta: Ombak.

Arikunto, Suharsimi. 2016. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktis, Jakarta: Rineka Cipta.

Bungin, M. Burhan. 2011. Penelitian Kualitatif. Cetakan ke 5. Jakarta: Kencana Prenadya Media Group.

Danim. 2006. Visi Baru Manajemen Sekolah. Jakarta: Gramedia

Djamarah, Syaiful Bahri. 1997. Strategi belajar mengajar. Jakarta. Rineka Cipta.

Desmita. 2012. Psikologi Perkembangan Peserta Didik. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Doni Koesoema A. (2007). Pendidikan Karakter, Strategi Mendidik Anak di Zaman Global. Jakarta: Grasindo.

Harahap, E. St.dkk. 2007. Kamus Besar Bahasa Indonesia, Bandung, Balai Pustaka.

Kemendiknas. 2011. Panduan Pendidikan Karakter. Jakarta: Pusat Kurikulum dan Kebukuan Kemendiknas

Kemendiknas. 2010. pengembangan pendidikan budaya dan karakter bangsa pedoman sekolah. Jakarta.

Koesoema, Doni. 2007. Pendidikan Karakter: Strategi Mendidik Anak di Zaman Global. Jakarta: Grasindo.

Koesoema, Doni. 2012. Pendidikan Karakter Utuh dan Menyeluru. Yogyakarta:Kanisius.

Kohn. 1984. Nasionalisme arti dan Sejarahnya. Jakarta: Erlangga.

Lickona, Thomas, 1991. Educating for character: How our schools can teach respect and responsibility. New York: Bantam Books.

Majid, Abdul dan Dian Andayani.2012. Pendidikan Karakter Perspektif Islam.Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Mahbubi, 2012. Pendidikan Karakter. Yogyakarta: Pustaka Ilmu Yogyakarta.

Murphy, M.M. 1998. Character Education in America’s Blue Ribbon Schools. Lancaster PA, Technomic

Mulyasa, E. Pengembangan dan Implementasi Kurikulum 2013. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya offset, 2014.

Muslich, Mansur. 2011. Pendidikan Karakter: Menjawab Tantangan

Multidimensiona. Jakarta: Bumi Aksara.

M. N. Somantri. 2001. Menggagas Pembaharuan Pendidikan IPS. Bandung:PT. Rosda Karya.

Narwati, Sri. 2011. Pendidikan Karakter. Yogyakarta: Familia.

Neuman, W.L. 1999. Social research methods: quantitative and qualitative approach. Massachusetts: Allyn and Bacon

Pramono, Suwito Eko. 2013. Hakikat Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial.

Semarang: Widya Karya.Pusat Kurikulum. (2009). Pengembangan dan Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa: Jakarta, Pedoman Sekolah.

Pusat Kurikulum Depdiknas. 2010. Bahan Pelatihan Penguatan Metodologi Pembelajaran Berdasarkan Nilai-nilai Budaya untuk Membentuk Daya Saing dan Karakter Bangsa. Jakarta: Kemendiknas

Samani, Muchlas dan Hariyanto. 2011. Konsep dan Model Pendidikan Karakter, Bandung,PT. Remaja Rosdakarya.

Santoso, Eko Budi. Cinta Tanah Air (tugas essay), (Online), (http://www.ras-eko.com/2012/05/cinta-tanah-air-tugas-essay.html), diakses 10 Oktober 2013.

Sapriya. 2013. Pendidikan IPS. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Soerjono Soekanto. 2002. Teori peranan. Jakarta. Bumi Aksara

Sugiyono. 2009. Memahami penelitian Kualitatif. Bandung: Penerbit CV. Alfabeta

Suparlan. 2002. Mencerdaskan Kehidupan Bangsa. Jakarta. Grafindo Persada.

Suprayogi, dkk. 2011. Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial. Semarang: Widya Karya

Strauss, Anselm dan Juliet Corbin. 2003.Dasar-Dasar Penelitian Kualitatif. Terjemahan Muhammad Shodiq dan Imam Muttaqien. Yogykarta: pustaka Pelajar.

Suwarma, Al Muchtar. 2004. Epistemologi Penidikan Ilmu Pengetahuan Sosial. Bandung Gelar Pustaka Mandiri.

Tirtaraharja, U. & Sulo, S. L.La. 2005. Pengantar Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.

Tohirin. 2005. Psikologi Pembelajaran Agama Islam. Jakarta: Kencana.

Toro, Arisman. 2008. Tinjauan Berbagai Character Building. Yogyakarta: Tiara Wacana.

Undang Undang Republik Indonesia. Nomor 14. 2005. Tentang guru dan Dosen

Undang Undang Republik Indonesia. Nomor 2. Tahun 1989. Tentang Sistem PendidikanNasional

Undang UndangRepublik Indonesia Nomor. 20 Tahun 2003. Tentang Sistem Pendidikan Nasional.

Wahyu. 2012. Metodelogi Penelitian Kualitatif. Banjarmasin: Universitas Lambung Mangkurat.




DOI: http://dx.doi.org/10.20527/jurnalsocius.v9i1.7651

Article Metrics

Abstract view : 1135 times
PDF - 3862 times

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Has been indexed and abstracted by:

Scinapse | Academic search engine for paperpublons-logo | JIDMR