Pengembangan Bahan Ajar  Berbasis Pendidikan Karakter  Dalam Mendukung Implementasi Kurikulum 2013

Mumtazah Maulida; Mustika Wati; Syubhan An'nur

doi:10.20527/bipf.v3i1.760

Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Pendidikan Karakter Dalam Mendukung Implementasi Kurikulum 2013

Mumtazah Maulida, Mustika Wati, Syubhan An'nur

Abstract

The purpose of education in Indonesia is creating someone who is not only qualified but also has character. This is consistent with the base conceptual of the curriculum 2013which based on competency and character. To support this research was conducted to develop teaching material based character education that specifically aimed to: (1) describe the validity of developed teaching material, (2) describe the achievement of students on the desired character, and (3) describe the response of students to the developed teaching material. This research is a research and development which is referred to the model of learning development Kemp. The subject of this research are 32 students of VII D class in Junior High School 31 Banjarmasin. Data is collected using the result of pretest, validity paper of teaching-learning, observation paper for the character, and student’s response questionnaire. The teaching material on the thermal expansion based character education is valid with little revision and can made the students achieve the desired character and also got the positive response by students with the category is very well. This case be brace that the teaching material developed able to support the implementation of curriculum 2013, which is curriculum based character and competency.

Keywords

teaching material; character education; curriculum 2013

Full Text:

PDF (Bahasa Indonesia)

References

Amri, S. dan Iif Khoiru Ahmadi. (2010). Konstruksi Pengembangan Pembelajaran Pengaruhnya terhadap Mekanisme dan Praktik Kurikulum. Jakarta: Prestasi Pustaka.

Amri, S. (2013). Pengembangan & Model Pembelajaran dalam Kurikulum 2013. Jakarta: Prsetasi Pustaka.

Arikunto, S. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Arsyad, A. (2013). Media Pembelajaran. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Akbar, S. (2013). Instrumen Perangkat Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Flower, R. (2007). Cara Pintar ala Einstein. Bandung: Dar! Mizan.

Gafur, A. (2012). Desain Pembelajaran: Konsep, Model, dan Aplikasinya dalam Perencanaan Pelaksanaan Pembelajaran. Yogyakarta: Ombak.

Gunawan, H. (2012). Pendidikan Karakter Konsep dan Implementasi. Bandung: Alfabeta.

Isjoni. (2011). Pembelajaran Kooperatif Meningkatkan Kecerdasan Komunikasi Antar Peserta Didik. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. (2013). Ilmu Pengetahuan Alam SMP/MTs Kelas VII. Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.

Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. (2013). Buku Guru: Ilmu Pengetahuan Alam SMP/MTs Kelas VII. Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.

Kesuma, D., Cepi Triatna, dan Johar Permana. (2011). Pendidikan Karakter Kajian Teori dan Praktik di Sekolah. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Lestari, E. (2013). Pengembangan Modul IPA Berbasis Pendidikan Karakter dengan Tema Dampak Rokok Bagi Kesehatan untuk Peserta Didik SMP/MTs Kelas VIII Semester Gasal. Skripsi Sarjana. Program Studi Pendidikan Kimia Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta: http://digilib.uin-suka.ac.id. Diakses, 23 November 2013.

Mulyasa. (2013). Pengembangan dan Implementasi Kurikulum 2013. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Mulyatiningsih, E. (2012). Metode Penelitian Terapan Bidang Pendidikan. Bandung: Alfabeta.

Mulyoto. (2013). Strategi Pembelajaran Di Era Kurikulum 2013. Jakarta: Prestasi Pustaka.

Prastowo, A. (2013). Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif. Yogyakarta: DIVA Press.

Purbaningrum, D. (2013). Pengembangan Bahan Ajar Fisika dengan Konten Kecerdasan Emosional pada Materi Fluida untuk Meningkatkan High Order Thingking Skills (HOTS) Siswa SMA/MA Kelas XI. Skripsi Sarjana. Program Studi Pendidikan Fisika Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta: Yogyakarta. http://digilib.uin-suka.ac.id/8799/. Diakses, 10 September 2013.

Rifqi, Akmalia Ma’rifathur, Parmin, dan Sri Nurhayati. (2013). Pengembangan Modul IPA Terpadu Berkarakter Tema Pemanasan Global untuk Siswa SMP/MTs. http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/usej/article/download/1824/1685. Diakses 1 Januari 2014.

Rusman. (2012). Model-model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme Guru Edisi Kedua. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Sa’du, A. A. (2010). 101 Ayat-ayat Motivasi Hidup Penuh Optimisme. Yogyakarta: Laksana.

Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Sumarwan, Sumartini, Kusmayadi, Sri Sulastri, dan Bambang A. Priambodo. (2010). Science for Junior High School Grade VII 1st Semester. Jakarta: Erlangga.

Sunardi. (2012). IPA Fisika Berbasis Pendidikan Karakter Bangsa. Bandung: PT. SEWU.

Sunarto dan Hartono, Agung. 2008. Perkembangan Peserta Didik. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Suprijono, A. (2013). Cooperative Learning Teori & Aplikasi PAIKEM. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Suyidno, M. Arifuddin Jamal, dan Eko Susilowati. (2012). Strategi Belajar Mengajar Pegangan bagi Pembelajar Kreatif, Kritis, dan Inovatif. Banjarmasin: Microteaching FKIP UNLAM Banjarmasin.

Suyidno. (2012). Modul P3F. Banjarmasin: Universitas Lambung Mangkurat Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Jurusan Matematika dan IPA.

Tim penulis. - . IPA Terpadu semester gasal standar isi KTSP untuk SMP. Solo: Kindai media.

Tim Srikandi Eksakta. (2012). IPA-Fisika Berbasis Pendidikan Karakter Bangsa untuk SMP/ MTs Kelas VII. Bandung: PT SEWU.

Tim Revisi.( 2007). Petunjuk Penulisan Karya Ilmiah Edisi IV. Banjarmasin: Jurusan PMIPA Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lambung Mangkurat.

Trianto. (2008). Mendesain Pembelajaran Kontekstual (Contextual Teaching and Learning) di Kelas. Jakarta: Cerdas Pustaka.

Wibawa, Andi Setyo, Saptorini, dan Retno Sri Israni. (2013). Pengembangan Bahan Ajar IPA Terpadu Berbasis Pendidikan Karakter pada Tema Dampak Bahan Kimia Rumah Tangga terhadap Lingkungan. http:// www. journal.unnes.ac.id/sju/index.php/usej/article/view/1438. Diakses, 1 Januari 2014.

Wasis dan Irianto. (2008). Buku Sekolah Elektronik IPA Terpadu Untuk SMP/ MTs Kelas VII. Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional.

Wena, M. (2013). Strategi Pembelajaran Inovatif Kontemporer Suatu Tinjauan Konseptual Operasional. Jakarta: Bumi Aksara.

Winarsih, A., Agung Nugroho, Sulityoso, M Zajuri, Supliyadi, dan Slamet Suyanto. (2008). Buku Sekolah Elektronik IPA Terpadu Untuk SMP/ MTs Kelas VII. Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional.

DOI: http://dx.doi.org/10.20527/bipf.v3i1.760