Economic Activities in The Kebun Rambutan Rakyat Sungai Lulut as a Learning Resource on Social Studies

Maulidiyah Maulidiyah, Bambang Subiyakto, Mahmudah Hasanah

Abstract


Ketersedian lahan untuk perkebunan dan persawahan yang mencapai 34% dari keseluruhan luas Kelurahan Sungai Lulut menjadikan sebagai masyarakatnya bergelut dengan mata pencaharian sebagai petani, khususnya pada RT 08 yang menggantungkan sebagian pendapatannya dari usaha perkebunan. Pemanfaatan lahan sebagai perkebunan tidak hanya berisi kegiatan masyarakat yang terikat dengan lingkungannya tetapi kegiatan masyarakat tersebut dapat mendukung terjadinya proses pembelajaran pada mata pelajaran IPS melalui pemanfaatannya sebagai sumber belajar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pemanfaatan kegiatan ekonomi pada kebun rambutan rakyat Kelurahan Sungai Lulut sebagai sumber belajar IPS. Penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah  pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan dengan melakukan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Pengujian keabsahan data dilakukan dengan perpanjangan pengamatan dan triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa di kebun rambutan rakyat kelurahan sungai lulut terdapat kegiatan ekonomi yang meliputi kegiatan produksi, kegiatan distribusi, dan kegiatan konsumsi. Kegiatan ekonomi di kebun rambutan rakyat Kelurahan Sungai Lulut dapat dijadikan sebagai sumber belajar IPS karena relevan dengan materi pada kegiatan ekonomi kelas VII.

Keywords


Kebun Rambutan; Kegiatan Ekonomi; Sumber Belajar IPS

Full Text:

PDF

References


Abbas, E. W. (2013). Mewacanakan Pendidikan IPS (Cetakan Kedua). WAHANA Jaya Abadi. http://eprints.ulm.ac.id/5481/

Ahmadi, A. (2009). Ilmu Sosial Dasar. Rineka Cipta. https://opac.perpusnas.go.id/DetailOpac.aspx?id=558365

BP Sitepu. (2014). Pengembangan Sumber Belajar—Sitepu. PT. RajaGrafindo Persada. http://www.rajagrafindo.co.id/produk/pengembangan-sumber-belajar/

Idri. (2016). Hadis Ekonomi dalam perspektif Hadis Nabi. Prenada Media Group.

Jumriani, J. (2018). KEGIATAN PRODUKSI DAN DISTRIBUSI DI KAMPUNG SASIRANGAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR IPS. Jurnal Socius, 7(1). https://doi.org/10.20527/jurnalsocius.v7i1.5280

Lexy J. Moleong, & Tjun Surjaman. (2010). Metodologi penelitian kualitatif. Remaja Rosdakarya.

Noor, H. F. (2007). Ekonomi Manajerial. PT. RajaGrafindo Persada. http://www.rajagrafindo.co.id/produk/ekonomi-manajerial/

Pujoalwanto, B. (2014). Perekonomian Indonesia Tinjauan Historis, Teoritis, dan Empiris. Graha Ilmu. https://openlibrary.telkomuniversity.ac.id/pustaka/30582/perekonomianindonesia-tinjauan-historis-teoritis-dan-empiris.html

Sa’Diyah, C. (2004). Ekonomi IA. PT Remaja Rosda Karya.

Soekartawi, A. Soeharjo, J.L Dillon, & J.B Hardaker. (1984). Ilmu Usaha Tani & Penelitian Untuk Pengembangan Petani Kecil. UI-Press.

Subiyakto, B., & Mutiani, M. (2019). Internalisasi Nilai Pendidikan Melalui Aktivitas Masyarakat Sebagai Sumber Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial. Khazanah: Jurnal Studi Islam Dan Humaniora, 17(1), 137–166. https://doi.org/10.18592/khazanah.v17i1.2885

Sugiyono, P. (2005). Memahami penelitian kualitatif. Bandung: Alfabeta.

Supriyanto, S., Hasanah, M., Nor, B., Permatasari, M. A., Rezani, A., & Nur, M. D. (2019). Pengembangan Pembelajaran Ips Melalui Penanaman Nilai-Nilai Ekonomis Di Sekolah Dasar Yang Berbasis Kearifan Lokal Di Kota Banjarmasin [Laporan Penelitian]. Universitas Lambung Mangkurat. http://eprints.ulm.ac.id/4987/

Syaharuddin, S., & Mutiani, M. (2020). STRATEGI PEMBELAJARAN IPS: Konsep dan Aplikasi. Program Studi Pendidikan IPS Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. http://eprints.ulm.ac.id/8545/

Wurdjinem, W. (2006). Pengembangan sumber belajar IPS melalui pemanfaatan lingkungan dalam meningkatkan keterampilan proses di Sekolah Dasar. Jurnal Cakrawala Pendidikan, 1(3). https://doi.org/10.21831/cp.v1i3.8595




DOI: https://doi.org/10.20527/kss.v1i2.2040

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


The Kalimantan Social Studies Journal (KSSJ) has been indexed and abstracted by:

  BASE Logo     

The Kalimantan of Social Studies Journal (KSSJ) has been listed in:

The Kalimantan Social Studies Journal (KSSJ) Editorial Office:

Social Studies Education Department, Faculty of Teacher Training and Education, Lambung Mangkurat University

Jl. Brigjen H. Hasan Basry Kayu Tangi, Program Studi Pendidikan IPS Ruang 17 Lt.2, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lambung Mangkurat Banjarmasin, Kalimantan Selatan 70123

The Kalimantan Social Studies Journal (KSSJ) Stats

My Stats

View My Stats