The Important Role of Intra-School Student Organization (Student Council) in SMA Negeri 1 Anjir Pasar
Abstract
Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) merupakan sebuah wadah organisasi yang berperan penting dalam menjalankan aktivitas siswa di lingkungan sekolah. Dalam konteks SMA Negeri 1 Anjir Pasar, OSIS berperan strategis dalam membantu mengorganisir kegiatan siswa dan meningkatkan kualitas hidup di sekolah. Studi ini bertujuan untuk menggambarkan peran Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) di SMA Negeri 1 Anjir Pasar. Pendekatan yang digunakan dalam studi ini adalah pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Subjek penelitian yaitu Kepala Sekolah, Wakasek Kesiswaan, Guru Pembina OSIS dan siswa pengurus OSIS. Instrumen penelitian yang digunakan adalah panduan observasi, perekam suara, dan alat tulis. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan simpulan. Uji keabsahan data dilakukan dengan uji kredibilitas, transferabilitas, dependabilitas dan konfirmabilitas. Hasil dari penelitian menunjukkan terdapat 3 (tiga) peran yang dilaksanakan Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) di SMA Negeri 1 Anjir Pasar yaitu peran sebagai wadah atau tempat, penggerak atau motivasi, dan preventif atau pembinaan. Peran OSIS sebagai wadah dapat dilihat dalam mengadakan berbagai kegiatan, penghubung aspirasi siswa dan memberikan pengalaman organisasi. Sebagai penggerak OSIS menjalankan tugasnya untuk menggerakkan keaktifan siswa dan melibatkan siswa dalam kegiatan sekolah. Kemudian peran OSIS sebagai preventif yaitu menciptakan kedisiplinan di sekolah dan menjadi contoh teladan bagi seluruh siswa.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Abbas, E. W., Syaharuddin, S., Mutiani, M., Susanto, H., & Jumriani, J. (2022). Strengthening Historical Thinking Skills Through Transcript Based Lesson Analyses Model In The Lesson Of History. ISTORIA Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Sejarah, 18(1). https://doi.org/10.21831/istoria.v18i1.41691
Anshori, I. (2022). The Role of School Student Organizations in Improving Character Education. Jurnal At-Tarbiyat: Jurnal Pendidikan Islam, 5(1).
Jahari, J., Khoiruddin, H., & Nurjanah, H. (2018). Manajemen Peserta Didik. Jurnal Isema: Islamic Educational Management, 3(2), 170–180.
Jumriani, J., Subiyakto, B., Hadi, S., Mutiani, M., & Ilhami, M. R. (2022). Education of Social Regulation Through Social Institution Materials in Social Studies. The Innovation of Social Studies Journal, 3(2), 118. https://doi.org/10.20527/iis.v3i2.4892
Mutiani, M., & Faisal, M. (2019). Urgency of The 21st Century Skills and Social Capital in Social Studies. The Innovation of Social Studies Journal, 1(1), 1. https://doi.org/10.20527/iis.v1i1.1256
Ngaba, A. L., & Taunu, E. S. H. (2020). Peranan organisasi siswa intra sekolah (osis) dalam pembentukan karakter siswa sma negeri. Satya Widya, 36(2), 125–132.
Permendiknas Nomor 39 Tahun 2008 Tentang Pembinaan Kesiswaan.pdf. (n.d.). Retrieved March 16, 2023, from https://sma.kemdikbud.go.id/data/files/Permendiknas%20Nomor%2039%20Tahun%202008%20Tentang%20Pembinaan%20Kesiswaan.pdf
Plomp, T., Anderson, R. E., Law, N., & Quale, A. (2009). Cross-National Information and Communication Technology Policies and Practices in Education:(Revised Second Edition). IAP.
Pramana, C., Chamidah, D., Suyatno, S., Renadi, F., & Syaharuddin, S. (2021). Strategies to Improved Education Quality in Indonesia: A Review. Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry, 12(3).
Prof. Dr. Sugiyono. (2015). Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D (21st ed.). Alfabeta,cv.
Putra, M. A. H. (2019). Building Character Education Through The Civilization Nations Children. The Kalimantan Social Studies Journal, 1(1), 12. https://doi.org/10.20527/kss.v1i1.1252
Supriatna, M. (2010). Pendidikan Karakter Melalui Ekstrakurikuler. Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.
Toni, I. A. (2019). Peranan Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) dalam Membentuk Karakter Siswa di SMK Negeri 2 Salatiga. Satya Widya, 35(1), 54–61. https://doi.org/10.24246/j.sw.2019.v35.i1.p54-61
Toni, I. A., & Mediatati, N. (2019). PERANAN ORGANISASI SISWA INTRA SEKOLAH (OSIS) DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA DI SMK NEGERI 2 SALATIGA. 1.
DOI: https://doi.org/10.20527/kss.v5i2.8939
Refbacks
- There are currently no refbacks.
The Kalimantan Social Studies Journal (KSSJ) has been indexed and abstracted by:
The Kalimantan of Social Studies Journal (KSSJ) has been listed in:
The Kalimantan Social Studies Journal (KSSJ) Editorial Office:
Social Studies Education Department, Faculty of Teacher Training and Education, Lambung Mangkurat University
The Kalimantan Social Studies Journal (KSSJ) Stats:
Journal License:
The Kalimantan Social Studies Journal © 2019 by Social Studies Education Department, Faculty of Teacher Training and Education, Lambung Mangkurat University is licensed under CC BY-SA 4.0 
