The Urgency of Environmental Management From the Al Quran Perspective
Abstract
Al-Qur'an is a holy book that does not only discuss religious issues but all dimensions of life including environmental issues. The environmental damage around us needs serious attention. One of the environmental damage causes is the lack of practice of religious values. Therefore, the role of religion in providing solutions to environmental problems is very much needed. Based on this, it is very important to do research with the title “The Urgency of Environmental Management from the Al Qu’ran Perspective”. The research method is descriptive qualitative by explaining the concept of environmental management from the perspective of the Qur'an. The collection of data needed for this research is secondary data using Library Research (Library Studies). The approach in this study uses the approach of the science of interpretation (tafsir madhu'iy) and the science of geography because it is related to the study of the Qur'an and the environment. The result of this study indicates that the environmental elements specifically and in detail are mentioned in the Qur’an. Environmental problems that often occur in our lives are related to these elements, such as al-ardh (earth), as-sama (atmosphere), al-mâ (water), anhâr (river), jabâl/jibâl (mountain), etc. The Qur'an also mentions mujmal (generally) environmental damage as a result of the actions of human hands. The damage occurred through the human hand, so it is through human hands to fix it for the sake of realizing sustainable environmental development.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Adlini, M. N., Dinda, A. H., Yulinda, S., Chotimah, O., & Merliyana, S. J. (2022). Metode penelitian kualitatif studi pustaka. Edumaspul: Jurnal Pendidikan, 6(1), 974–980.
Andriyani, J. (2020). Peran lingkungan keluarga dalam mengatasi kenakalan remaja. At-Taujih: Bimbingan Dan Konseling Islam, 3(1), 86–98.
Ariani, R., Hamzani, A. I., & Rahayu, K. (2022). Upaya Indonesia dalam Percepatan Penggunaan Energi Bersih. Penerbit NEM.
Bahrudin, M. D. F. (2017). Pelaksanaan program Adiwiyata dalam mendukung pembentukan karakter peduli lingkungan di SMA Negeri 4 Pandeglang. Jurnal Pendidikan Geografi, 17(1), 25–37.
Baro’ah, S., & Qonita, S. M. (2020). Penanaman CiLi (Cinta Lingkungan) Pada Siswa Melalui Program Lingkungan Sekolah Tanpa Sampah Plastik. Jurnal PANCAR (Pendidik Anak Cerdas Dan Pintar), 4(1).
Chodijah, S., & Ratnasari, J. (2020). Kerusakan Lingkungan Menurut Sains Dan Ahmad Mustafa Al-Maraghi (Studi Tafsir al-Maraghi Pada Surat Al-Rum ayat 41, Al-Mulk ayat 3-4 dan Al-A’raf ayat 56). Al-Tadabbur: Jurnal Ilmu Al-Qur’an Dan Tafsir, 5(01), 121–136.
Efendi, M., Masriyah, M., & Riadi, S. (2020). ISLAMIC CONTRIBUTION IN THE COVID-19 PANDEMIC VIEWED FROM HISTORY. Abjadia, 5(2), 157–165. https://doi.org/10.18860/abj.v5i2.10335
Efendi, M., Nasruddin, N., & Karani, S. (2022). Partisipasi Sekolah Terhadap Masyarakat Pembelajar Tangguh Bencana Di Lingkungan Lahan Basah. JPIG (Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Geografi), 7(2), 97–109.
Efendi, M., Nasruddin, N., Mukaramah, M., Padly, A., & Jazuli, M. S. (2022). Actualization of Environmental Education According to the Qur’an Through the SWALIBA Program at Madrasah Aliyah Darul Ilmi. Abjadia, 7(2), 246–255.
Efendi, M., Nugroho, A. R., Nayan, N., Rusdiansyah, R., & Normelani, E. (2022). Development of Adiwiyata-Based Integrated IPS Teaching Materials (Study of Environmental Wetlands and Sustainable Development at SMPN 11 Kota Banjarbaru). J-PIPS (Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial), 9(1), 53–62.
Efendi, M., Sahrul, M., & Salma, S. (2020). Nilai Kearifan Lokal Tradisi Manugal Masyarakat Dayak Meratus Kalimantan Selatan Pada Materi Geografi Bidang Lingkungan Hidup (Kajian Etnografi). PADARINGAN (Jurnal Pendidikan Sosiologi Antropologi), 2(2), 260. https://doi.org/10.20527/padaringan.v2i2.2158
Effendi, E., Muthmainnah, I., Batubara, J. H., & Anshori, B. (2023). Berita Dan Feature Keislaman. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 5(2), 4168–4176.
Fadli, M. R. (2021). Memahami desain metode penelitian kualitatif. Humanika, Kajian Ilmiah Mata Kuliah Umum, 21(1), 33–54.
Gule, Y., Limbong, N. L. B., Tarigan, P. P. B., & Tarigan, F. A. (2023). Edukasi Pentingnya Menjaga Lingkungan Hidup Sejak Dini. Jurnal Abdidas, 4(1), 75–81.
Hoar, M. R., Kurniawan, I. S., & Herawati, J. (2021). Kinerja Karyawan: Peran Kualitas Sumber Daya Manusia, Lingkungan Kerja, dan Budaya Organisasi. J-MAS (Jurnal Manajemen Dan Sains), 6(2), 475–481.
Ismail, M. J. (2021). Pendidikan Karakter Peduli Lingkungan dan Menjaga Kebersihan di Sekolah. Guru Tua: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 4(1), 59–68.
Istiqomah, I. (2023). Analisis Pengetahuan Lingkungan Peserta Didik MAN 1 Pekanbaru sebagai Madrasah Adiwiyata Nasional. Takuana: Jurnal Pendidikan, Sains, Dan Humaniora, 2(1), 53–62.
Jufri, J., La Fua, J., & Nurlila, R. U. (2019). Pendidikan Lingkungan Di Sekolah Dasar Negeri 1 Baruga Kota Kendari. Al-TA’DIB: Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan, 164–181.
Keraf, A. S. (2010). Etika lingkungan hidup. Penerbit Buku Kompas.
Khaeron, H. (2023). Islam, Manusia, dan Lingkungan Hidup. Nuansa Cendekia.
Kristyowati, R., & Purwanto, A. (2019). Pembelajaran literasi sains melalui pemanfaatan lingkungan. Scholaria: Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 9(2), 183–191.
Latif, M. R. A. (2022). Filsafat Lingkungan Hidup Dalam Pemikiran A. Sonny Keraf dan Penerapannya Terhadap Pencemaran Lingkungan Yang disebabkan oleh Sampah Plastik. UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA.
Leu, B. (2021). Dampak pemanasan global dan upaya pengen-daliannya melalui pendidikan lingkungan hidup dan pendidikan islam. AT-TADBIR: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 1(2), 1–15.
Mahrisa, R. (2022). Integrasi Ilmu Pengetahuan dan Agama. Book Chapter of Proceedings Journey-Liaison Academia and Society, 1(1), 437–448.
Malik, I. A., Santoso, B., & Mahmudah, S. (2017). Perlindungan Hukum atas Karya Cipta Permainan Video Menurut Undang-undang Nomor 28 Tahun 2014 Tentang Hak Cipta. Diponegoro Law Journal, 6(2), 1–13.
Margono, S. (2010). Metodologi Penelitian Pendidikan Kualitatif. Bandung.
Nasruddin; Efendi, M. (2021). ECOEDUTOURISM (Model Penataan Kawasan Lahan Gambut Studi di KPH Kayu Tangi Kalimantan Selatan) (1st ed.; E. Suyanto; Normelani, Ed.). Banjarmasin: Program Studi Geografi, ULM.
Niman, E. M. (2019). Kearifan lokal dan upaya pelestarian lingkungan alam. Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan Missio, 11(1), 91–106.
Nursya, N. (2023). Amdal Dalam Perspektif Hukum Lingkungan. Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan Dan Kemasyarakatan, 16(6), 2492–2506.
O’Brien, K. L., Sygna, L., Leichenko, R., Adger, W. N., Barnett, J., Mitchell, T., … Mortreux, C. (2008). Disaster Risk Reduction, Climate Change Adaptation and Human Security: A Commissioned Report for the Norwegian Ministry of Foreign Affairs by the Global Environmental Change and Human Security (GECHS) Project.
Pakaya, I., Posumah, J., & Dengo, S. (2021). Pengaruh Lingkungan Sosial Terhadap Pendidikan Masyarakat Di Desa Biontong I Kecamatan Bolangitang Timur Kabupaten Bolaang Mongondow Utara. Jurnal Administrasi Publik, 7(104).
Pasapan, P. T. (2020). Hak Asasi Manusia dan Perlindungan Lingkungan Hidup. Paulus Law Journal, 1(2), 48–58.
Puspita, E. I., Rustini, T., & Dewi, D. A. (2021). Rancang bangun media e-book flipbook interaktif pada materi interaksi manusia dengan lingkungannya sekolah dasar. Journal of Educational Learning and Innovation (ELIa), 1(2), 65–84.
Rahmawati, R. D., & Bakhtiar, N. (2019). Pembelajaran IPA berbasis integrasi Islam-sains pada pokok bahasan penciptaan alam semesta dan tata surya. Journal of Natural Science and Integration, 1(2), 195–212.
Rahmayanti, H., & Feryl Ilyasa, S. K. M. (2022). Pendidikan Lingkungan dan Perubahan Iklim. Selat Media.
Rusli, M. (2021). Merancang Penelitian Kualitatif Dasar/Deskriptif dan Studi Kasus. Al-Ubudiyah: Jurnal Pendidikan Dan Studi Islam, 2(1), 48–60.
Sa’ban, L. M. A., Sadat, A., & Nazar, A. (2021). Jurnal PKM Meningkatkan Pengetahuan Masyarakat Dalam Perbaikan Sanitasi Lingkungan. DINAMISIA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(1).
Sarwono, M. I. A. (2022). Upaya Peningkatan Kesadaran Masyarakat dalam Program Mengurangi Pencemaran Sungai di Desa Beketel Kecamatan Kayen Kabupaten Pati. IAIN KUDUS.
Sekretariat Negara, R. I. (2009). Undang-Undang No. 32 Tahun 2009 tentang Perlindungan dan Pengelolaan Lingkungan Hidup. Sekretariat Negara. Jakarta.
Shofwan, M., Nugroho, A. R., Prasakti, Y., Fitria, N. N., & Azmi, L. (2021). Mitigasi Bencana Pada Masyarakat Tradisional Kampung Air Kelurahan Mantuil Kota Banjarmasin. Jurnal Geografika (Geografi Lingkungan Lahan Basah), 2(2), 79–90.
Suaedi, H. T. (2016). Pembelajaran Pendidikan Lingkungan Hidup. Bogor: Penerbit IPB.
Sugiyono. (2008). Metode penelitian pendidikan:(pendekatan kuantitatif, kualitatif dan R & D). Alfabeta.
Syahputra, R. (2022). Integrasi Ilmu–Ilmu Agama Islam dengan Ilmu–Ilmu Umum. Book Chapter of Proceedings Journey-Liaison Academia and Society, 1(1), 809–820.
Ulya, M. (2021). Pengelolaan dan Pengendalian Emosi Negatif Perspektif Al-Qur’an. El-’Umdah, 4(2), 159–184.
Wahid, F. S., Setiyoko, D. T., Riono, S. B., & Saputra, A. A. (2020). Pengaruh lingkungan keluarga dan lingkungan sekolah terhadap prestasi belajar siswa. Syntax Literate, 5(8), 555–564.
DOI: https://doi.org/10.20527/jgp.v4i1.9142
Refbacks
- There are currently no refbacks.
JGP (Jurnal Geografika: Geografi Lingkungan Lahan Basah) di Indeks Oleh :
 |  |  |  |
 |  |  |  |