|
Issue |
Title |
|
Vol 22, No 1 (2023): February |
Kompetensi guru pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan dari perspektif masa kerja |
Abstract
PDF
Similarity Check
|
Sudarso Sudarso, Suroto Suroto, Setiyo Hartoto, Vega Candra Dinata |
|
Vol 19, No 1 (2020): June |
KONDISI FISIK ATLET PENCAK SILAT PPLP JAWA BARAT |
Abstract
PDF
|
Sumbara Hambali, Cucu Sundara, Yopi Meirizal |
|
Vol 20, No 2 (2021): June |
Konsep penelitian pengembangan dalam praktik pembelajaran pendidikan jasmani |
Abstract
PDF (Bahasa Indonesia)
|
Mu'arifin Mu'arifin, Ari Wibowo Kurniawan |
|
Vol 14, No 2 (2015): December |
KONTRIBUSI FLEKSIBILITAS PERGELANGAN TANGAN DAN POWER OTOT LENGANTERHADAP HASIL PUKULANSMASH DALAM PERMAINAN BULUTANGKIS |
Abstract
PDF
|
NANANG KUSNADI |
|
Vol 13, No 1 (2014): June |
KONTRIBUSI KECEPATAN LARI DAN KELINCAHAN TERHADAP KECEPATAN DRIBBLING BOLA BASKET PADA PEMAIN BASKET PUTRA SMKN 3 BANJARBARU |
Abstract
PDF
|
ahmad supian |
|
Vol 16, No 2 (2017): December |
KONTRIBUSI KELENTUKAN PINGGANG DAN KELINCAHAN TERHADAP KEMAMPUAN DRIBBLING ATLET SEPAKBOLA PSTS TABING PADANG |
Abstract
PDF
|
Aldo Naza Putra, Vivaldi Gazali |
|
Vol 13, No 2 (2014): December |
KONTRIBUSI KELINCAHAN DAN KELENTUKAN PERGELANGAN TANGAN TERHADAP KEMAMPUAN DRIBBLING PADA PEMAIN BOLA BASKET |
Abstract
PDF
|
Abdul Gafur |
|
Vol 16, No 2 (2017): December |
KONTRIBUSI PANJANG TUNGKAI DAN POWER OTOT TUNGKAI TERHADAP KEMAMPUAN MENENDANG JAUH PEMAIN FC PORGALA BANJARBARU |
Abstract
PDF
|
Muhammad Habibie |
|
Vol 19, No 2 (2020): December |
KOORDINASI MATA-TANGAN DAN KESEIMBANGAN STATIS TERHADAP AKURASI SHOOTING DALAM OLAHRAGA PETANQUE |
Abstract
|
bambang gatot sugiarto |
|
Vol 23, No 4 (2024): Special Issue National Conference: Mengembalikan Marwah PJOK dan Penerapan Teknologi dalam Pembelajaran PJOK |
Korelasi Permainan tradisional "Bentengan" dengan Pelajaran Penjas Materi Lari Jarak pendek: Literatur Review |
Abstract
PDF
|
Tata Abdul Fatah |
|
101 - 110 of 280 Items |
<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 > >> |