Vol 5, No 2 (2025)

JUNI

Table of Contents

Articles

MENGEMBANGKAN AKTIVITAS, KERJASAMA DAN ASPEK KOGNITIF MENGGUNAKAN MODEL PANCIS DAN MEDIA STICKBOARD PADA ANAK KELOMPOK A
Nora vitriati, Celia Cinantya
PDF
1-13
MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING, METODE DEMONSTRASI, DAN MEDIA TANAH LIAT PADA KELOMPOK B
Nurhaliza Nurhaliza, Akhmad Riandy Agusta
PDF
14-25
MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK DALAM MENGENAL KONSEP BILANGAN MENGGUNAKAN MODEL PINTAR PADA KELOMPOK A
Lia Rahmaniah, Noorhapizah Noorhapizah
PDF
26-36
MENINGKATKAN AKTIVITAS ANAK DAN KEMAMPUAN SOSIAL EMOSIONAL MENGGUNAKAN MODEL PROJECT BASED LEARNING DAN MEDIA MANIK-MANIK WARNA PADA KELOMPOK A
Nurul Indah, Wahdah Refia Rafianti
PDF
37-47
MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN MOTORIK HALUS MELALUI MODEL PROJECT BASED LEARNING, METODE DEMONTRASI, DAN EKSPERIMEN DENGAN MEDIA PLAYDOUGH PADA ANAK KELOMPOK A
Dora Febrinavani, Faqihatuddiniyah Faqihatuddiniyah
PDF
48-56
MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK MENGGUNAKAN MODEL PROJECT BASED LEARNING, EXPLICIT INSTRUCTION DAN MEDIA LOOSE PART PADA KELOMPOK A
Nurul Abidah, Ratna Purwanti
PDF
57-67