Vol 3, No 2 (2019)

JUNI 2019

DOI: https://doi.org/10.20527/jipf.v3i2

Table of Contents

Articles

Implementasi Model Pembelajaran Berbasis Fenomena untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa pada Materi Tekanan
Saudah Saudah, Muhammad Arifuddin, Suyidno Suyidno
PDF
41-47
Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar Peserta Didik Menggunakan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing
Karlina Karlina, Eko Susilowati, Sarah Miriam
PDF
48-55
Meningkatkan Hasil Belajar Siswapada Materi Usaha dan Energi melalui Problem Based Instruction
Saidah Saidah, Samsuni Samsuni, Ikhwan Khairu Sadiqin, Jamilah Jamilah
PDF
56-64
Meningkatkan Keterampilan Proses Sains dan Karakter Kayuh Baimbai melalui Modul Fisika Bermuatan Kearifan Lokal
Noor Latifah Hasani, Sri Hartini, Syubhan Annur
PDF
65-76
Pengembangan Modul Fisika Menggunakan Model Inkuiri Terbimbing Untuk Melatihkan Keterampilan Proses Sains dan Sikap Sosial Peserta Didik
Girik Jean Fery Yani Bangun, Mustika Wati, Sarah Miriam
PDF
77-88