• Home
• About
• Login
• Register
• Search
• Current
• Archives
• Announcements
• Focus and Scope
• Online Submissions

Home > Archives > Vol 5, No 3 (2021)

DOI: https://doi.org/10.20527/jipf.v5i3

Table of Contents

Articles

Pengembangan Buku Ajar Listrik Magnet Berbasis CORE dan Bermuatan Ayat-Ayat Al-Qur’an Lutfiyanti Fitriah, Irma Rahmawati, Muhammad Fauzan Pribakti, Al Zakaria Al Zakaria

PDF 268-277

Pengembangan modul pembelajaran IPA SMP berbasis literasi sains pada materi sistem tata surya Muhammad Novaldy Nur Dwinanda Wahab, Maya Istyadji, Rizky Febriyani Putri

PDF 278-291

Profile of Implementation Direct Instruction and Physics Problem Solving Skills of Senior High School Students M Raynaldi Rosyidi Zamil, Eko Hariyono, Binar Kurnia Prahani

PDF 292-304

Pengembangan dan Validasi Angket Motivasi Belajar Fisika (AMBF): Studi Pilot Judyanto Sirait, Erwina Oktavianty

PDF 305-316

Meta-Analysis of Discovery Learning Model in Physics Learning Hanifah Roihana Labibah, Mukhayyarotin Niswati Rodliyatul Jauhariyah

PDF 317-327

Pembelajaran Blended Learning Berbasis Edmodo Dalam Peningkatan Kemampuan Literasi Sains Utama Alan Deta, Putri Zulaiha Ria Agustina, Ermia Fadilata Khoir, Arika Arika, Nadi Suprapto

PDF 328-337

Pengembangan Perangkat Pembelajaran IPA Terpadu Tipe Connected Materi Konsep Cahaya Sugeng Wibowo, Amiruddin Hatibe, I Komang Werdhiana

PDF 338-345

Analisis Pembelajaran IPA Berbasis Proyek di Tingkat SMP Ida Rosidatul Jannah, Mudmainah Vitasari, Adi Nestiadi

PDF 346-358

Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Basis Hands on Activies dan Minds on Activities Pada Materi Alat Optik Ema Hainun Hadhiedae, Sarah Miriam, Saiyidah Mahtari

PDF 359-367

Analisis Bibliometrik Implementasi Pembelajaran Fisika Berbasis STEM pada Tahun 2011-2021 Irda Sukmawati Dewi, Mukhayyarotin Niswati Rodliyatul Jauhariyah

PDF 368-387

Analisis Motivasi Belajar Siswa Tingkat SMA dalam Pembelajaran Fisika secara Online Sella Melinda, Andik Purwanto, Desy Hanisa Putri

PDF 388-397

Implementasi Kurikulum Terpadu Model Integrated Berbasis STEM menggunakan Flipped Classroom untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Zavira Utami Ramadita, Abdurrahman Abdurrahman, Agus Suyatna

PDF PDF 10118 PDF 10119 PDF 10120 PDF 10121 PDF 10122 PDF 10123 PDF 10124 PDF 10125 PDF 10126 PDF 10127 398-404

Pemahaman Konsep Awal Mahasiswa Pendidikan Fisika Terhadap Materi Benda-Benda Langit dalam Perkuliahan Astrofisika Melly Ariska, Hamdi Akhsan, Muhammad Muslim, Siti Nur Azizah

PDF PDF 405-413

Analisis Ketersediaan Peralatan, Bahan Ajar, Administrasi Laboratorium, Keterlaksanaan Kegiatan Praktikum di Laboratorium Fisika Santih anggereni, suhardiman suhardiman, Resky Amaliah

PDF 414-423

The Influence of the Cooperative Script Model using the Gasing Method Assisted by Couple Card Media on Concept Understanding Muh. Syihab Ikbal, Kamsinah Kamsinah, Ali Umar Dani, Nurwahidah S

PDF 424-429

Persepsi Peserta Didik dalam Pembelajaran Blended Learning Pada Mata Pelajaran Fisika di Tingkat SMA Rahma Kurnia Putri, Andik Purwanto, Connie Connie

PDF 430-436

Meta-Analysis of Inquiry Learning Models in Physics Learning Sharvina Yudatika, Mukhayyarotin Niswati Rodliyatul Jauhariyah

PDF 437-447

Motivasi Belajar Siswa SMA Pada Pembelajaran Fisika di Era New Normal Hafifah Fitriani, Ahmad Syarkowi

PDF 448-458

Usability of Screencast in 1st Basic Physics Lectures During the Covid-19 Pandemic: Student’s Perception Analysis Ernita Susanti, Rahmat Rizal, Dwi Sulistyaningsih

PDF 459-465

Analisis Keterampilan Proses Sains pada Materi Suhu dan Kalor di SMA Selama Pembelajaran Online Ari Rafael Turnip, Iwan setiawan

PDF 466-476

Pengembangan Buku Ajar Fisika Modern Berbasis Self-Regulated Learning untuk Pembelajaran dalam Jaringan Indrawati Wilujeng, Agus Rohman

PDF 477-486

Perbandingan Kepuasan Siswa terhadap Pembelajaran Fisika Sistem Online dengan Menggunakan Smartphone dan Laptop Nurhamdin Putra, Ahmad Syarkowi

PDF 487-498